关键字：

讲述的解释

[relate] 把事情和道理讲出来

讲述自己的家史

详细解释

叙述；述说。 鲁迅 《朝花夕拾·藤野先生》：“他接着便讲述解剖学在 日本 发达的历史。” 孙犁 《秀露集·列士陵园》：“母亲在路上，还要讲述父亲或是兄长的故事给那年轻的女孩子听吧。”

词语分解

• 讲的解释 讲 （講） ǎ 说，谈：讲话。讲叙。 把事情和道理说出来：讲说。讲学。讲武。讲演。讲义。讲师。讲坛。 注重某一方面，并设法使它实现：讲求。讲团结。 和解：“而秦未与魏讲也”。 商量，商议：讲价儿。讲条
• 述的解释 述 ù 讲话，陈说，叙述。述评。描述。论述。综述。述职。述而不作。 修纂：著述。 循，顺行：“报我不述”。 笔画数：； 部首：辶； 笔顺编号：

网络扩展解释

“讲述”是一个动词，指通过语言或文字将事情、故事、经历等详细地表达出来，强调对事件或信息的完整传递和说明。以下是具体解析：

---

核心定义

• 基本含义：以口头或书面形式系统地陈述事件经过、细节或观点。例如：“他讲述了童年的故事”“纪录片讲述气候变化的影响”。
• 侧重点：突出内容的完整性和逻辑性，通常涉及时间顺序、因果关系或情感表达。

---

语法与用法

1. 常见结构

   • 讲述 + 内容（直接宾语）：

     例：讲述历史 / 讲述真相 / 讲述个人经历。

   • 讲述 + 对象（间接宾语） + 内容：

     例：向学生讲述科学原理 / 给听众讲述冒险故事。

2. 语境适配

   • 适用于正式或非正式场合，如课堂、会议、日常对话等。
   • 在文学创作中，常指作者通过文字传递情节或主题。

---

近义词辨析

词语	区别	例句
叙述	更中性，侧重客观陈述	他冷静地叙述了事件经过。
描述	强调细节刻画（如视觉、感受）	书中生动描述了雨林景色。
陈述	多用于正式场合，如法律、报告	证人当庭陈述了所见所闻。

---

典型使用场景

1. 教育领域：教师通过讲述传递知识（如历史事件、科学理论）。
2. 文化传播：纪录片、口述传统中保存和传递文化记忆。
3. 人际沟通：分享个人经历或观点以增进理解，如：“她含泪讲述了病中的挣扎。”

---

常见误区

• 与“讲解”混淆：
  “讲解”侧重解释和说明（如解题步骤），而“讲述”侧重完整传递信息本身。
• 过度使用：
  在需要简洁表达的场合（如新闻报道标题），可能改用“介绍”“提及”等更简短的词。

---

如果需要进一步分析特定语境中的用法，可以补充例句或场景说明。

网络扩展解释二

讲述

讲述是一个动词，意为以口头方式传播、叙述、表达某一主题、事件或故事的内容。

讲述的拆分部首为言，笔画数为7。

讲述一词来源于古代汉语，最早出现在《诗经·大雅·荡》中，意为口头传播、叙述。

在繁体字中，讲述的写法保持不变，仍然是「讲述」。

古时候的汉字写法可能会有略微不同，如在《说文解字》中的记载，讲述的古字形为「」。

例如：

周南之杨叔时有言，与讲述兹钦。——《诗经·大雅·荡》

组词：

• 讲解
• 讲演
• 讲座
• 讲课

近义词：

• 叙述
• 陈述
• 表达
• 述说

反义词：

• 假话
• 扯谈
• 编造
• 瞎说

别人正在浏览...

邦储边村鞭影槟树不臣谗箕蝉焉朝笏超群轶类逞妍鬭色虫胶清漆传刍祠荐大老东风化雨对战顿口无言凡碌份额鴚鹅估倒古雪还正号服豪崄红袖添香皇雄鲛室嘉选警夜讥玩客水劳什子隆敬门阶户席明昞戚家寝牀求田问舍曲洑塞声沙涂舍采深致兽骇守鼜思鲈脍琐尾堂翁谈资田衣髫年龆稚驼鹤歪意稳子五蕴狎妓相撞缬林