语出《尸子·君治》：“水有四德……扬清激浊，荡去滓秽，义也。”本指冲去污水，浮起清水。后用以喻斥恶奖善。 三国 魏 刘劭 《人物志·利害》：“其功足以激浊扬清，师范僚友。”《旧唐书·王珪传》：“至如激浊扬清，嫉恶好善，臣於数子，亦有一日之长。”《花月痕》第四六回：“今日之事，必先激浊扬清，如医治疾，扶正气，始可御外邪。” 洪深 《抗战十年来中国的戏剧运动与教育》：“平剧为旧时代产物，不少教忠劝孝，激浊扬清之作。”亦作“ 激扬清浊 ”。 北周 庾信 《温汤碑》：“仁则涤荡埃氛，义则激扬清浊。”亦省作“ 激扬 ”、“ 激清 ”。《晋书·康帝纪论》：“帝亦克俭于躬，庶能激扬流弊者也。” 唐 李白 《上留田行》：“高风缅邈，頽波激清。” 宋 范仲淹 《南京府学生朱从道名述》：“公之旨也，岂徒正尔之名，盖将成尔之德，激清学校。” 毛6*泽6*东 《沁园春·长沙》词：“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”
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激浊扬清是汉语中具有深厚文化内涵的成语，其核心含义指清除污浊的水流，使清水涌起，比喻抨击、清除坏的，表彰、发扬好的。以下从权威词典角度分层解析：
词源追溯
该成语最早见于《晋书·李憙传》："荐贤拔善，激浊扬清。" 其字面义取自水流的自然现象——"激浊"即冲荡污浊泥沙，"扬清"指使清澈之水上升流动。唐代训诂学家孔颖达在《五经正义》中进一步阐释："激浊，谓冲去秽恶；扬清，谓播散清澄。"
结构解析
《汉语大词典》（第二版）释义
"比喻除恶扬善。清除坏的，发扬好的。" 强调其对社会风气的净化作用，常用于政治教化与道德批判场景。
《现代汉语词典》（第7版）释义
"冲去污水，让清水上来。比喻抨击坏人坏事，奖励好人好事。" 突出其二元对立性——批判与褒扬相辅相成。
《辞海》（第七版）补充说明
该词在传统政治文化中具特殊地位，如顾炎武《日知录》称："激浊扬清，为政之本。" 体现古代士大夫的责任伦理。
社会批评功能
如明代清官海瑞推行"一条鞭法"时，奏疏中强调"当激浊扬清，以正官箴"，指向整顿吏治。
道德建设意义
《朱子语类》以"犹激浊而扬清，革弊而兴利"阐释儒家修身理念，主张通过自我批判实现德行提升。
当代价值延伸
现代语境中常用于廉政建设（如反腐败斗争）、文化传承（如保护非遗）等领域，体现扬善抑恶的普世价值。
“激浊扬清”是一个汉语成语，拼音为jī zhuó yáng qīng，其含义和用法可综合以下要点解释：
成语本义指“冲去污水，让清水涌流”，比喻抨击坏人坏事，褒扬好人好事，即清除坏的、发扬好的。例如：“反腐倡廉，激浊扬清，共创廉洁社会”。
除字面含义外，还可引申为通过改革或激励手段提升社会或个人品质，如“师范僚友，激浊扬清”（）。
如需更多例句或历史典故（如牵秀的故事），可参考、等来源。完整信息可通过查字典或成语词典进一步了解。
总结来看，“激浊扬清”既是对自然现象的比喻，也是对社会治理与道德建设的积极倡导，兼具实用性和文学性。
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