校轸的意思、校轸的详细解释

校轸的解释

缠绕，纠缠。校，通“ 绞 ”。軫，通“ 紾 ”。 汉 王充 《论衡·雷虚》：“阴阳分争，则相校軫。校軫则激射。” 章炳麟 《驳康有为论革命书》：“虽然，以此讥 长素 ，则为反唇相稽校軫无已。吾曰不可立宪， 长素 犹曰不可革命也。”

词语分解

• 校的解释 校 à 学堂，专门进行教育的机构：校园。校长。 军衔的一级，在“将”之下，“尉”之上。 古代军队编制单位：校尉（统带一校的军官）。 校 à 比较：校场。 查对、订正：校勘。校订。校对。 笔画数：；
• 轸的解释 轸 （軫） ě 古代指车箱底部四周的横木；借指车；引申为方形：车轸。轸石（方石）。 伤痛：轸怀。轸念。 星名，二十八宿之一。 笔画数：； 部首：车； 笔顺编号：

专业解析

“校轸”是一个较为生僻的汉语词汇，其核心含义与调整、校准相关，具体释义如下：

1. 本义：调整琴弦的松紧

   • “校”有考核、校正、比较之意。“轸”在古代指弦乐器（如琴、瑟）上用以转动弦线、调节音高的弦轴。
   • 因此，“校轸”的本义是指转动琴轸，调整琴弦的张力，以达到音准和谐的状态。这体现了对乐器音律的精细校准过程。来源参考：《汉语大词典》（罗竹风主编）、《辞源》（商务印书馆）。

2. 引申义：调节、协调、考量

   • 由调整琴弦使其和谐的本义引申开来，“校轸”可以比喻对事物进行调节、协调，使其达到平衡、和谐或最佳状态。
   • 它也可以指对事物进行仔细的比较、衡量和考量，类似于“校订”、“校核”中的“校”所包含的审查、核对之意。来源参考：《汉语大词典》（罗竹风主编）、《古代汉语词典》（商务印书馆）。

现代使用： 在现代汉语中，“校轸”一词已非常罕见，主要出现在古籍或研究古代文化、音乐、文献的学术语境中。其使用更侧重于其引申的“调节”、“考量”之意，而其本义则需结合具体语境（尤其是涉及古代音乐或器物时）来理解。来源参考：《现代汉语词典》（中国社会科学院语言研究所词典编辑室编，商务印书馆）对“校”、“轸”的释义及现代词汇使用频率分析。

网络扩展解释

“校轸”是一个古汉语词汇，其含义和用法可通过以下要点详细解释：

1. 基本释义

• 拼音：xiào zhěn（、均标注此读音）。
• 词义：指“缠绕、纠缠”的动作或状态，属于较为罕见的古文用词（）。
• 通假字解析：
  • “校”通“绞”，表示拧绕；
  • “轸”通“紾”（zhěn），意为扭结、缠绕。

2. 古籍用例
该词可见于古代文献，例如：

• 汉代王充《论衡·雷虚》：“阴阳分争，则相校轸。校轸则激射。” 描述阴阳二气纠缠对抗后迸发的现象（）。
• 清代章炳麟《驳康有为论革命书》中以“校轸”比喻言语或立场的激烈交锋（）。

3. 使用场景
主要用于古文或学术讨论中，现代汉语已极少使用，需结合具体语境理解其引申义，如矛盾冲突、思想交锋等。

提示：若需更多古籍原文案例或通假字考证，可查阅《论衡》《说文解字》等文献。

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