师传的意思、师传的详细解释

师传的解释

老师之传授；师承。 宋 龚颐正 《芥隐笔记·东坡宸奎阁碑铭》：“巍巍仁皇，体合自然，神曜得道，非有师传。” 清 刘大櫆 《＜严遥青诗集＞序》：“而 游夏 独以文学见称，盖其学有师传，代相祖述。” 清 皮锡瑞 《经学历史·经学昌明时代》：“是 小夏侯 求异於 大夏侯 ， 大夏侯 又求异於 欧阳 ，不守师传。”

词语分解

• 师的解释 师 （師） ī 教人的人：老师。导师。师傅。师生。师徒。师德。良师益友。好（刼 ）为人师。 擅长某种技术的人：工程师。医师。技师。 效法：师法古人。 榜样：师范。 指由师徒或师生关系产生的：师母。师兄
• 传的解释 传 （傳） á 转（僴 ）授，递：传递。传输。传戒。传统。言传身教。 推广，散布：宣传。流传。传名。传奇（ａ．中国唐代兴起的短篇小说；ｂ．中国明、清两代盛行的长篇戏曲；ｃ．指情节离奇或人物行为超乎寻常

专业解析

"师传"是一个汉语复合词，由"师"（指老师、师傅）和"传"（指传授、传递）构成，其含义可以从以下几个层面理解：

1. 动词：指老师传授知识、技艺或道理的过程与行为。

   • 这是"师传"最核心的含义。它强调知识或技能从师长向学生或弟子传递的动态过程。
   • 例句参考： "这门手艺全靠师傅师传，没有文字记载。" (强调师傅的口传心授)
   • 来源依据： 在汉语词汇研究中，"师传"常用来描述教育或技艺传承中师徒间的直接授受关系。《汉语大词典》等权威辞书收录此义项。

2. 名词：指从老师那里传承下来的学问、技艺、方法或流派体系。

   • 在这个意义上，"师传"指代的是被传授下来的具体内容或整个传承体系。
   • 例句参考： "他的医术深得家学师传，疗效显著。" (指传承下来的医术体系)
   • 例句参考： "不同画派各有其独特的师传和艺术风格。" (指传承下来的绘画方法和流派特色)
   • 来源依据： 该用法体现了"师承"的内涵，指代学术或技艺的渊源和所接受的教导内容。古代文献如《礼记·学记》虽未直接使用"师传"一词，但其中"师严然后道尊"等论述强调了师道与学问传承的关系，为理解"师传"的文化背景提供了依据。

3. 形容词/名词：指具有明确师承渊源或得到老师真传的（人或事物）。

   • 用于形容某人或某技艺、学问是直接来源于某位老师或某个师承体系的。
   • 例句参考： "他是师传弟子，尽得真传。" (指他是得到师傅亲传的弟子)
   • 例句参考： "这是师传秘方，从不外泄。" (指这个药方是师傅传授下来的)
   • 来源依据： 此义项强调传承的正统性和直接性。历史文献如《二程语录》中关于师徒问答、学问授受的记载，体现了"师传"在理学传承中的重要性。

总结核心含义： "师传"的核心在于强调知识、技艺、学问或道理通过师生关系（师徒关系）进行传授和继承。它既指传授的行为过程，也指被传授下来的具体内容或体系，还可用以形容具有明确师承关系的特性。这个词深刻体现了中国传统教育文化中重视师承渊源、尊重师道的思想。

网络扩展解释

“师传”是一个汉语词汇，其核心含义指老师对知识、技艺的传授，或强调学问、技艺的师承关系。以下从多个角度详细解释：

1.基本释义

• 老师之传授：指老师直接传授的知识、技艺或经验。例如，清代刘大櫆提到“学有师传”，即学问需通过老师系统教导获得。
• 师承关系：强调学问或技艺的传承脉络。如《黄帝内经·师传》中记载的医学经验，即源自先师代代相传的宝贵心得。

2.历史文献中的使用

• 宋代龚颐正《芥隐笔记》提到“非有师传”，说明技艺或学问需通过师承获得，而非天生。
• 清代学者皮锡瑞在《经学历史》中批评“不守师传”，强调遵守师承传统的重要性。

3.在医学经典中的特殊意义

• 《黄帝内经·师传》篇以“师传”命名，记录了通过观察患者外在表现推断内在病机的方法，凸显古代医学注重师承经验的特点。

4.例句与用法

• 如“岳西高腔以老艺人为师，传承新人”，或“少年叶天偶得相师传承”，均体现“师传”强调技艺代际传递的语境。

5.近义词与关联概念

• 近义词：师承、传授、薪传。
• 关联概念：古代“师徒制”是“师传”的主要形式，强调口传心授与实践结合。

“师传”既指具体的传授行为，也包含学问流派的历史脉络，常见于传统文化、医学、艺术等领域。其价值在于强调知识传递的系统性与权威性，与自学或创新形成对比。

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