老師之傳授；師承。 宋 龔頤正 《芥隱筆記·東坡宸奎閣碑銘》：“巍巍仁皇，體合自然，神曜得道，非有師傳。” 清 劉大櫆 《＜嚴遙青詩集＞序》：“而 遊夏 獨以文學見稱，蓋其學有師傳，代相祖述。” 清 皮錫瑞 《經學曆史·經學昌明時代》：“是 小夏侯 求異於 大夏侯 ， 大夏侯 又求異於 歐陽 ，不守師傳。”
“師傳”是一個漢語詞彙，其核心含義指老師對知識、技藝的傳授，或強調學問、技藝的師承關系。以下從多個角度詳細解釋：
“師傳”既指具體的傳授行為，也包含學問流派的曆史脈絡，常見于傳統文化、醫學、藝術等領域。其價值在于強調知識傳遞的系統性與權威性，與自學或創新形成對比。
師傳（shī chuán）是一個漢字詞語，拆分部首為“左耳八、系旁手”，總筆畫數為11。
這個詞來源于《左傳·襄公十一年》：“孔子喟然歎曰：‘如有異我者，必在師世矣。’”意指弟子繼承老師的教誨和傳統，并将其傳承下去。
在繁體字中，師傳的寫法與簡體字相同。
古代漢字的寫法有所變化，師傳在古時候的寫法為“師傳”，其中的“師”和“傳”分别與現代寫法相似。
以下是一些有關師傳的例句：
1. 他是一位世代相傳的石雕師傳。
2. 她以她在古筝領域的專業知識通過師傳的方式傳授給她的學生。
3. 這本書是這位著名畫家所創作的作品的師傳版本。
以下是一些與師傳相關的組詞：
1. 師徒：師傳所發生的關系。
2. 傳承：師傳的行為，将知識和技巧傳給下一代。
以下是一些師傳的近義詞：
1. 教誨：教導和引導學生的經驗和智慧。
2. 傳統：社會、文化以及價值觀念的傳承和延續。
以下是一些師傳的反義詞：
1. 中斷：意味着傳承的鍊條被打破。
2. 替代：一個新的教導者或方法代替了原有的師傳。
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