社会教育的意思、社会教育的详细解释

社会教育的解释

(1).通过图书馆、博物馆、文化宫、展览会、俱乐部、少年宫等文化教育机关，对人民群众和少年儿童所进行的教育。巴金《探索集·再谈探索》：“不用怕文学作品横冲直闯，它们总得经过三道关口：社会教育、家庭教育和学校教育。”

(2).泛指社会诸方面的影响、熏陶。瞿秋白《饿乡纪程》九：“我却后悔不曾多受几年东方古文化国的社会教育，再到‘泰西’去。”

社会的解释一定的经济基础和上层建筑构成的整体泛指由于共同利益而互相联系起来的人群 ∶指社团 ∶古时社日举行的赛会详细解释.旧时于春秋社日迎赛土神的集会。春社时在仲春立春后第五个戊日，迎赛土神以祈农事；秋
教育的解释教导启发,使明白道理说服教育详细解释.教诲培育；教导。《孟子·尽心上》：“得天下英才而教育之，三乐也。” 宋无名氏《儒林公议》卷下：“今朕建学兴善，以尊士大夫之行，而更制革弊，以尽学者之才，其

社会教育是指在学校系统之外，以全体社会成员为对象，有目的、有计划、有组织地进行的各种教育活动。其核心在于利用社会资源和文化设施，提升公民素质、传播知识技能、丰富精神文化生活，促进个体社会化和社会全面发展。

根据《现代汉语词典》（第7版），社会教育是“学校以外对全社会成员进行的教育”。其特征表现为：

《教育大辞典》界定其实施主体包括：

《中国教育百科全书》强调其三大功能：

《辞海》指出其区别于：

社会教育是通过社会环境和活动对个体进行知识传递、价值观培养的教育形式，其内涵可从以下几个方面综合理解：

广义与狭义
- 广义指一切社会活动对个体产生的影响，包括学校、家庭外的所有教育形式。
- 狭义特指由文化教育机构（如图书馆、博物馆、社区中心等）组织的系统性教育活动。
核心目标
培养社会责任感、适应能力，帮助个体理解社会运行规律。

起源于19世纪德国学者第斯多惠提出的补救性教育，最初针对失学青少年，后扩展为全民教育体系。

如需更完整信息，可参考权威教育机构发布的《社会教育白皮书》（来源：）。