吸取长处抛弃短处。《资治通鉴·周安王二十五年》：“ 子思 曰：‘夫圣人之官人，犹匠之用木也，取其所长，弃其所短；故杞梓连抱而有数尺之朽，良工不弃。’” 清 李渔 《闲情偶寄·词曲·结构》：“持此为心，遂不觉生平底里，和盘托出，併前人已传之书，亦为取长弃短，别出瑕瑜，使人知所从违而不为诵读所误。” 鲁迅 《集外集·＜奔流＞编校后记（十二）》：“他生于那时，当然没有现代的见解，取长弃短，只要那‘斗志’能鼓动青年战士的心，就尽够了。”
“取长弃短”是一个常用的汉语成语，其核心含义是指汲取他人的优点或长处，同时舍弃其缺点或短处，体现了扬长避短、择优而学的智慧。以下从汉语词典角度对其详细解释：
一、 权威词典释义
《现代汉语词典》（第7版，商务印书馆）：
取长弃短（qǔ cháng qì duǎn）：吸取别人的长处，抛弃别人的短处。指学习或用人时善于选择。 来源：中国社会科学院语言研究所词典编辑室编。《现代汉语词典》（第7版）。北京：商务印书馆，2016年。
《汉语大词典》（汉语大词典出版社）：
取长弃短：吸取长处，舍弃短处。亦作“取长补短”（注：两者核心思想一致，但“取长补短”更强调用长处弥补短处）。 来源：罗竹风主编。《汉语大词典》。上海：汉语大词典出版社，1986-1994年。
二、 成语结构与语义分析
三、 应用场景与文化内涵 “取长弃短”的理念广泛应用于：
其文化内涵深刻体现了中国传统文化中的实用理性精神和辩证思维，强调学习、借鉴、用人过程中的主动性、选择性和优化意识。
四、 近义与辨析
总结 “取长弃短”是一个蕴含深刻智慧的成语，它教导人们在学习、用人、决策时应具备批判性思维和选择性吸收的能力，强调吸取精华、摒弃糟粕，以达到优化自身、提升效能的目的。这一理念至今仍具有重要的现实指导意义。
“取长弃短”并非传统成语，可能是对“取长补短”或“扬长避短”的误写或变体表达。以下分情况解释：
若指“取长补短”
这是经典成语，意为吸取他人长处弥补自身短处。出自《孟子·滕文公上》：“今滕，绝长补短，将五十里也。”常用于团队合作或学习场景，强调互补提升（例如：团队成员互相学习技能）。
若指“扬长避短”
此成语强调发扬优势、避开劣势。例如运动员根据体能特点选择适合的比赛项目，属于战略性的取舍，而非弥补不足。
按字面理解“取长弃短”
可解作“选择长处、舍弃短处”，但需注意语境。例如企业战略中集中资源发展核心业务，剥离低效部门，可视为一种“取长弃短”的决策逻辑。
建议：若需表达“互相学习”用“取长补短”；若强调“发挥优势”则用“扬长避短”。具体使用需结合语境判断侧重点。
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