[appraise] 评论人物,定其高下
好共核论乡党人物,每月辄更其品题,故汝南俗有月旦评焉。——《后汉书·许劭传》
(1).品评的话题、内容。《后汉书·许劭传》：“ 劭 与 靖 俱有高名，好共覈论乡党人物，每月輒更其品题，故 汝南 俗有‘月旦评’焉。”
(2).谓评论人物，定其高下。 唐 李白 《与韩荆州书》：“今天下以君侯为文章之司命，人物之权衡，一经品题，便作佳士。” 清 叶廷琯 《鸥陂渔话·东坡画像赞》：“此讚品题 文忠 ，亦能确当。”
(3).观赏；玩赏。 唐 畅当 《蒲中道中》诗之二：“古刹栖柿林，緑阴覆苍瓦。岁晏来品题，拾叶总堪写。” 明 王九思 《山坡羊·春游》曲：“垂杨影里青驄繫，倚杖藜，春光细品题。” 清 钮琇 《觚賸·石言》：“主人方盘礴其（砚石）间，穷日达晨，摩挲品题，乐以忘贫。”
(4).对诗文书画等的评论。亦指诗文书画上的题跋或评语。 明 胡应麟 《少室山房笔丛·经籍会通一》：“儻更因当时所有，创及亡篇，咸著品题，稍存故实，则庶几尽善矣。”《明史·薛敷教传》：“其閲文所品题，百不失一。” 清 钱泳 《履园丛话·收藏·总论》：“ 晋 唐 名蹟，品题甚少；即有品题，不过观欵题名而已。至 宋 元 人始尚题咏。”
"品题"是汉语中一个具有历史积淀的复合词，其核心含义包含两层维度：
一、字源本义层面 "品"字从三口，原指众多器物堆积，引申为分类、评定等级。《说文解字》将"品"解释为"众庶也"，后发展出鉴别优劣的涵义。"题"字本义为额头，后延伸出标识、命名的动作。二字组合形成"确立标准并给予评定"的复合义项，据《汉语大词典》记载，其最早见于魏晋时期人物品鉴文献。
二、历史语义演变
三、现代语义应用 当代汉语中保留其核心的"评定与命名"双重特征，常见于学术批评、艺术鉴赏领域。如《现代汉语规范词典》释义为"对事物进行品评并加以题识"，在专业语境中强调系统性的价值判断体系。
该词在语用层面具有权威性、专业性的文体特征，多出现于学术论文、艺术评论等正式场合，如"本次画展品题工作由国家级美术评论团队负责"。其使用需建立在对评价对象深刻理解的基础上，符合《辞源》所强调的"鉴识精审而后题"的学理要求。
“品题”是一个汉语词汇，其含义在不同语境中有所延伸，主要涵盖以下四层解释：
指对人物进行评论并确定其优劣高下。这一用法源于古代人物品评传统，例如东汉许劭与许靖每月更新对乡党人物的评价，形成“月旦评”，成为当时社会选拔人才的重要参考（）。李白在《与韩荆州书》中也提到：“一经品题，便作佳士”，体现了品题对个人声誉的影响（）。
指对诗文书画等艺术作品的鉴赏和评述，也可指作品上的题跋或批注。例如明代王九思在《山坡羊·春游》中以“春光细品题”表达对景色的玩味（），清代钮琇的《觚賸·石言》则记载了文人对砚石的摩挲品题（）。
指对事物细致观赏的行为。如唐代畅当在《蒲中道中》诗中用“岁晏来品题”描述对古刹景色的品味（）。
现代引申为对某一主题的深入分析，如“品题学术问题”，强调系统性讨论（）。
“品题”从最初的人物评论扩展至艺术鉴赏和学术分析，兼具主观评价与客观分析的色彩。其核心在于通过细致辨析赋予对象价值或意义，这一过程在古代社会文化中具有重要地位，如今多用于学术或艺术领域。
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