识学的意思、识学的详细解释

识学的解释

识见；学识。《北齐书·崔达拏传》：“ 达拏温良清谨，有识学。”《周书·杨敷传》：“性朗悟，有识学。”

识的解释识（識） í 知道，认得，能辨别：识辨。识破。识相（刵）。识途老马。所知道的道理：知识。常识。辨别是非的能力：见识。远见卓识。识（識） ì 记住：博闻强识。标志，记号。笔画数：；
学的解释学（學） é 效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。传授知识的地方：学校（简称“学”

“识学”是一个汉语词汇，其核心含义为“识见与学识”，常用于形容人的知识积累和见解修养。以下是综合多个权威来源的详细解释：

“识学”由“识”（见解、辨别力）和“学”（学问、知识）组成，指通过学习和实践形成的综合素养，包括见识的广度和学问的深度。

在现代语境中，“识学”多用于评价人的综合素养，例如：

“识学”强调知识与见解的融合，既包含书本学问（学），也涵盖实践中的洞察力（识）。这一概念在古今语境中均用于赞誉兼具理论修养与实践智慧的人物。

《识学》是由两个字组成的词语，包含着丰富的意义和文化内涵。

《识学》的第一个字是“识”，它的部首是讠，总共有8个笔画；第二个字是“学”，它的部首是子，总共有8个笔画。

《识学》这个词最早出现在《周易·系辞》中，原意为对事物进行深刻的认识和探索，并通过学习不断增长知识和智慧。后来逐渐演变为指学术、学问的范畴。

《识学》在繁体中写作「識學」。

在古代汉字写法中，识的写法多种多样。据史书记载，最早的识字写法是象形字，描绘了人类认识事物的过程；后来随着篆书、隶书的演变，识字的形态逐渐规范化。

学字的古代写法略有变化，但整体结构保持较为稳定。学字的基本形态源自古代载书用的竹简，象征着知识增长的源泉。

他对历史、文化和艺术有深厚的《识学》，被誉为学界的泰斗。

识字、识别、学问、学习、学术、学科、学者、学生。

知识、学识。

无知、愚昧。