体育的意思、体育的详细解释

体育的解释

(1) [physical culture;sport]∶一种娱乐消遣活动或需体力、智慧与技巧的比赛或竞技,它要求用或多或少的体力,按照传统的形式或一组规则进行,有时还作为一种职业在户外或室内进行

(2) [physical education]∶辅助身体成长发育、增强体力体质的教育

体育系

(1).以发展体力、增强体质为主要任务的教育，通过参加各项运动来实现。毛6*泽6*东 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》五：“应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展。”

(2).指体育运动。沙汀 《老烟的故事》：“虽然又矮又黑，却不能说不健康；甚至可以冒充体育专家。”

体的解释体（體） ǐ 人、动物的全身：身体。体重。体温。体质。体征（医生在检查病人时所发现的异常变化）。体能。体貌。体魄（体格和精力）。体育。体无完肤。身体的一部分：四体。五体投地。事物的本身或全部：物体。主体。群体。物质存在的状态或形状：固体。液体。体积。文章或书法的样式、风格：体裁（文学作品的表现形式，可分为诗歌，散文，小说，戏剧等）。文体（文章的体裁，如“骚体”、“骈体”、“旧体诗”）。字
育的解释育 ù 生养：育龄。节育。生儿育女。养活：育婴。哺育。培育。抚育。养育。按照一定的目的长期地教导和训练：德育。智育。体育。美育。教书育人。笔画数：；部首：月；笔顺编号：

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体育作为汉语复合词，其释义需从构词本义与学科定义两方面阐释，结合权威辞书与学术观点解析如下：

《现代汉语词典》（第7版）定义体育为"以发展体力、增强体质为主要任务的教育，通过参加各项运动来实现" ，强调其本质是教育过程与身体实践的结合。

来源：《现代汉语词典》第7版（中国社会科学院语言研究所编）

《体育科学词典》进一步指出，现代体育包含三层内涵：

"体"（體）：篆文从"骨"部，本义为"全身的总称"（《说文解字》）；
"育"：甲骨文象妇女生子形，引申为"培养、教化"（《汉语大字典》）；
二者复合后于清末由日本转译西方"physical education"概念，形成现代词义。

来源：

国家体育总局将体育定性为"通过规律性身体活动，促进人的全面发展与社会文明进步的文化现象" ，突出其社会功能。

来源：国家体育总局《体育事业发展"十四五"规划》政策文件

以上释义综合语言学考据、教育理论及官方定义，完整覆盖体育的教育属性、实践形式与文化价值三重维度。

“体育”是一个综合概念，其内涵可从多个角度理解：

词源与基本定义 “体育”由“体”和“育”构成，最早源于古希腊语"gymnastike"（意为身体训练）。现代汉语中，“体”指身体，“育”包含教育、培养之意，合指通过身体活动实现教育目标的系统化社会活动。
核心特征包含三个维度：身体运动（如田径、球类）、规则体系（竞技标准）和教育属性。国际体育联合会定义为“以身体活动为媒介，促进全面发展并丰富社会文化生活的教育过程”。
现代分类体系

当代体育已突破传统范畴，形成包含运动医学、体育传媒、体育旅游等20余个细分领域的生态系统，成为现代社会不可或缺的组成部分。