[encourage;advocate;promote] 由于事物有好的因素而倡议
提倡节约
亦作“ 提唱 ”。1.佛教禅宗说法时唱说宗要之称。 宋 周葵 《宏智禅师妙光塔碑》：“其退 能仁 ，受 长芦 之请，适游 云居 ， 圜悟 劲禪师 见其提倡，以偈送之。” 明 宋濂 《明辩正宗广慧禅师及公塔铭》：“自 宋 季以迄于今，提唱 达摩 正传追配先哲者，唯 明辩正宗广慧禪师 一人而已。” 清 王鑨 《秋虎丘》：“那管 达摩 提唱，休説如来戒律。”
(2).倡导；鼓励。 明 李贽 《答邓明府书》：“故不识讳忌，时时提唱此语。” 清 恽敬 《言事·与姚秋农》：“ 中州 人文渊藪，昔圣先贤，流风在人，五兄课士之外，必有提唱发挥、守先待后之事。” 清 龚自珍 《杂诗》之七：“十年提倡受恩身，惨緑年华记忆真。” 冰心 《寄小读者》二三：“我当然不是提倡迷信；偶像崇拜和小孩子扮演神仙故事，截然的是两件事。”
“提倡”是一个动词，指通过倡导、鼓励的方式推动某种观念、行为或事物的普及与发展。根据《现代汉语词典》（第7版）的解释，其核心含义为“指出事物的优点，鼓励大家实行或使用”，强调以积极态度引导社会群体接受并践行特定主张。例如“提倡节约用水”即通过宣传引导公众形成节水意识。
从语义结构分析，“提”有“提出、举出”之意，“倡”则含“倡导、发起”之义，二者结合凸显主动推广的特性。《汉语大词典》进一步指出，该词常用于社会、文化、道德等宏观层面，如“提倡科学精神”“提倡传统文化传承”，具有明确的价值观导向性。
在语用层面，“提倡”区别于“强制”“命令”等表述，强调非强制性引导。商务印书馆《现代汉语学习词典》补充说明，该词多用于政府文件、学术论述及公共宣传场景，如“政府提倡绿色出行”“学校提倡独立思考”，体现权威机构对正向行为的鼓励态度。
“提倡”是一个动词，指通过公开主张或示范，鼓励、引导他人接受并实践某种观点、行为或理念。其核心含义包含以下要点：
主动倡导性 强调主体主动提出并推广某种主张，如中提到的"学校提倡垃圾分类"，这里的"提倡"带有明确的引导意图，通过制度或宣传推动特定行为。
社会正向价值 多用于具有积极意义的内容，如所述"政府提倡绿色出行"，常涉及环保、健康、文明等符合社会主流价值观的领域，与"反对""禁止"形成反义关系。
非强制性 区别于"规定""命令"等强制性表达，如中"企业提倡弹性工作制"表明该建议可自愿选择，主要依靠理念认同而非制度约束来实现推广。
多场景适用性 既可用于宏观政策层面（如国家提倡全民阅读），也可用于日常生活（如家庭提倡节约用电），的案例显示其在不同语境中具有广泛适用性。
该词近义词包括"倡导""推崇"，但更强调从具体行为层面进行引导。使用时需注意语境适配，避免用于负面内容（如"提倡铺张浪费"不符合语言规范）。
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