
【医】 superclass
exceed; go beyond; overtake
【计】 hyperactive
【医】 per-; ultra-
key link; outline
【医】 class
"超纲"作为汉语教学和语言测试领域的专业术语,其核心含义指超出既定的教学大纲或考试范围。从汉英词典编纂角度看,《现代汉语词典(第7版)》将其定义为"超出规定的纲要或教学大纲范围",对应英文可译为"exceed the syllabus"或"beyond the prescribed scope"(中国社会科学院语言研究所词典编辑室,2016)。
在语言学层面,该词由"超"(动词,表示超越)和"纲"(名词,指纲要、大纲)构成动宾结构,体现了汉语构词法的能产性特征。教育部基础教育课程教材发展中心在《课程教材术语手册》中指出,该术语常见于教育质量评估场景,特指"教学活动中涉及的学科知识超出课程标准划定的内容边界"(教育部教材局,2020)。
从语言测试学角度,《汉语水平考试大纲》明确将"超纲词"定义为"未列入考试词汇等级表的词语",这类词汇在HSK等标准化考试中原则上不应出现(国家汉办,2018)。北京语言大学汉语国际教育研究院的实证研究显示,教材编写中3%以内的超纲词率属于可接受范围,超过该比例可能影响学习效果(赵金铭,2019)。
翻译实践中需注意语境差异:
上述译法差异体现了汉英词典编纂中语境对应原则的重要性。在跨文化交际中,该术语的准确传达直接影响教学质量和评估效度,建议使用者参考权威机构的术语标准进行语义匹配。
“超纲”是一个多场景使用的词汇,其核心含义为超出既定范围或标准,具体可从以下两个维度理解:
基本定义
指教学内容或考试题目超出教学大纲、考试大纲的规定范围。例如数学考试中出现未讲授的高阶定理,或英语试卷包含未列入大纲的词汇(如专业术语)。
实际应用中的判定
衍生含义
表示问题超出个人能力或预期范围,常用于调侃或回避回答。例如聊天时遇到难以应对的问题,回复“这题超纲了”并配以表情包。
来源与示例
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