【经】 covering letter
book; letter; script; write
由于当前可验证的权威词典资源中未收录"伴书"这一词条，其作为独立词汇的语义尚未形成标准化解释。根据汉语构词法分析，"伴书"可拆解为"伴"（伴随）+"书"（书籍），在文学语境中多指与书籍配套的辅助性材料。以下两种解读可供参考：
书籍伴侣概念：参照《现代汉语搭配词典》（商务印书馆，2018）中"伴读"的词义延伸，可理解为伴随书籍使用的导读手册、读书笔记或多媒体资料，类似剑桥大学出版社"Cambridge Companions"系列丛书对经典著作的解析模式。
书法艺术术语：在中国书法研究领域，部分学者如启功在《书法概论》（北京师范大学出版社，2020修订版）中提及"伴书"可能指辅助主碑文的题跋或批注，这种用法多见于碑帖研究文献。
建议读者在专业语境中使用该词汇时提供明确释义。对于学术写作需求，可参考国家哲学社会科学文献中心（ncpssd.org）收录的相关论文获取具体用例。
“伴书”是明朝建文年间（1399—1402年）设置的王府官职，属于“王府三伴”之一，具体解释如下：
职能与地位
伴书与伴读、伴讲共同构成王府教育体系，主要负责辅助藩王学习典籍文书，地位类似“宾师”（即宾客兼老师），虽品级较低（从九品），但受到诸王礼遇。
历史沿革
该职位由建文帝设立，明成祖朱棣即位后废除，存在时间较短，仅存续于建文年间。其废止可能与永乐时期对藩王权力的削弱政策相关。
品级特点
作为从九品官职，伴书属于明代官僚体系中的最低品级，但因其直接服务于藩王，实际影响力可能高于普通同级官员。
伴书是明代特定历史阶段的王府教育官职，体现了建文帝时期对宗室教育的重视，后因政治变动退出历史舞台。
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