英语翻译：

【计】 teaching program

相关词条：

1.teachingprogram  2.tutorialprogram  

分词翻译：

教的英语翻译：

instruct; religion; teach; tutor

学程的英语翻译：

【医】 curriculum

序的英语翻译：

foreword; initial; order; preface; prolegomenon; sequence

专业解析

"教学程序"（jiào xué chéng xù）是教育学术语，指为实现教学目标而设计的系统性操作步骤，对应英文为"teaching procedures"或"instructional procedures"。其核心包含以下维度：

1. 定义与目标

   教学程序强调教师根据学科特点、学生认知规律及课程标准，将教学内容分解为可操作的教学环节。例如，中国教育部《基础教育课程改革纲要》指出，教学程序需体现"引导-探究-反馈"的循环结构，确保知识传递与能力培养并重。

2. 典型步骤解析

   北京师范大学教育学院研究显示，规范的教学程序通常包括：

• 目标设定（Objective Setting）
• 前测诊断（Diagnostic Assessment）
• 内容呈现（Content Delivery）
• 互动实践（Interactive Practice）
• 形成性评价（Formative Evaluation）
• 总结与拓展（Summary & Extension）

3. 跨文化应用差异

   华东师范大学比较教育研究指出，中国课堂更注重程序的结构化（如"复习导入-新课讲授-巩固练习"），而英语国家常采用"5E教学模式"（Engage, Explore, Explain, Elaborate, Evaluate），这种差异源于东西方教育哲学对"程序"与"生成"的不同侧重。

4. 技术融合趋势

   2024年教育部《教育数字化行动计划》提出，智能教学程序（Intelligent Teaching Procedures）已整合AI学情分析、自适应练习推送等功能，例如国家中小学智慧教育平台（https://www.zxx.edu.cn/）中的AI备课系统，可自动生成符合课标的分层教学路径。

网络扩展解释

教学程序是教师根据教学目标设计的课堂教学活动序列，用于规范教学步骤并确保教学效果的系统化流程。以下是综合不同权威来源的详细解释：

一、核心定义

教学程序指教师在课堂上实施教学策略的步骤序列，具有时间推移性和逻辑连贯性。它既是教案的核心内容，也是教学模式的具体体现（）。

二、典型组成环节

根据教学策略差异，程序步骤有所不同，但通常包含：

1. 准备阶段：复习旧知、明确目标、创设情境（）
2. 新知传授：讲授新课、示范操作、材料呈现（）
3. 互动强化：讨论探究、行为引导、即时反馈（）
4. 总结迁移：课堂小结、作业布置、知识拓展（）

三、常见程序类型

1. 传递-接受程序：激发动机→复习旧课→讲授新课→巩固运用→检查（适用于知识传授）
2. 引导-发现程序：问题→假设→推理→验证→结论（适用于探究式学习）
3. 示范-模仿程序：定向→参与性练习→自主练习→迁移（适用于技能训练）
4. 情境-陶冶程序：创设情境→活动参与→总结转化（适用于情感教育）（）

四、设计原则

• 目标导向性：需紧密围绕教学大纲和学科要求（）
• 逻辑连贯性：环节间需自然衔接，重点突出（）
• 适应性：需考虑学生认知水平与学习特点（）

提示：不同学科可灵活组合程序类型，例如语文词语教学（如中的案例）常将示范模仿与情境陶冶结合使用。完整教学程序案例可参考、4的详细说明。

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