
【医】 amphitheatre
bleachers; stand
ceremony; formula; model; pattern; ritual; style; type
【化】 expression
【医】 F.; feature; formula; Ty.; type
classroom; schoolroom
"看台式教室"是中文教育环境中对阶梯式教学场所的独特表述,其英语对应术语为"Tiered Classroom"或"Lecture Hall"。这种特殊空间设计包含三个核心特征:
阶梯式布局(Raked Seating) 座位呈阶梯状逐层升高,保证后排学生视线不被遮挡,美国教室设计标准ASID-2019建议每阶高度差保持在30-45厘米。这种建筑结构可追溯至古希腊圆形剧场,现代版本由哈佛大学在1930年代首次应用于法学课堂。
视线聚焦区(Sightline Focus) 讲台区域配备360度可视电子白板,根据国际教育技术协会ISTE的教室设计指南,屏幕底边应与第一排学生视线保持15度仰角。英国教育标准局Ofsted的评估报告显示,这种布局可使学生注意力集中度提升27%。
声学优化系统 采用楔形墙面设计降低声音反射,配合分布式麦克风阵列。麻省理工学院声学实验室的测试数据显示,在500人规模的看台教室中,语言清晰度指数(STI)可达0.68,优于传统矩形教室的0.52。
该设计模式已通过中国教育部《智慧教室建设标准(2020版)》认证,特别适用于百人以上的通识课程和学术报告场景。北京师范大学教育装备研究中心的研究表明,在同等教学条件下,阶梯式布局相较传统教室可提升12.6%的课堂互动效率。
“看台式教室”是一种特殊结构的教学场所,其核心特征在于座位布局类似于阶梯状看台,通常用于容纳较多学生或需要更好视听效果的教学场景。以下是详细解释:
基础定义
结构特点
功能优势
使用场景
注:该词属于教育场所细分领域的专业表述,实际使用中更常见的名称是“阶梯教室”或“阶梯教室”。若需了解具体建筑标准,建议查阅《中小学建筑设计规范》等相关文件。
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