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神入的英文解释翻译、神入的的近义词、反义词、例句

英语翻译:

【医】 empathic

分词翻译:

神的英语翻译:

clever; deity; divinity; infinite; numen; omniscience; spirit; supernatural
the Everlasting

入的英语翻译:

agree with; enter; income; join

专业解析

“神入”是一个汉语词汇,其核心含义指深刻理解并融入对象(如他人情感、思想、艺术作品内涵或特定情境)的心理状态或认知过程。在汉英词典视角下,其对应英文概念主要为“empathy”,但也可能根据语境涉及“immersion” 或“deep understanding”。

以下从多个维度详细解释“神入”的含义:

  1. 核心定义与心理过程:

    • “神入”强调的是一种超越表面认知、深入内在体验的能力。它要求主体暂时搁置自我中心视角,尝试从对象(尤其是他人)的内部视角去感受、思考和理解其情感状态、动机或处境。这不仅仅是理性的认知(sympathy/同情),更是情感上的共鸣与代入。其核心在于“感同身受”。
    • 英文对应: Empathy (共情、同理心)。例如:“他通过神入,理解了病人的痛苦。” → “He understood the patient’s pain through empathy.”
  2. 用法与语境:

    • 理解他人情感与经历: 这是最常见的用法,指设身处地理解他人的感受和处境。常用于心理学、心理咨询、人际沟通领域。
      • 例句:优秀的心理咨询师需要具备高度的神入能力。
      • 英文对应: Empathy, Empathic understanding。
    • 理解艺术作品或文化: 指欣赏者或研究者深入体会作品(如文学、音乐、绘画)所表达的情感、思想或时代精神,达到与创作者或作品内涵相融合的境界。
      • 例句:读者通过神入,感受到了小说主人公的绝望。
      • 英文对应: Empathy (for characters/themes), Deep immersion, Profound understanding。
    • 理解抽象概念或情境: 有时也用于指对某种理论、哲学思想或复杂情境达到深刻领悟和内化的状态。
      • 例句:他对道家思想的神入,使他能悠然自得。
      • 英文对应: Deep understanding, Profound comprehension, Internalization。
  3. 与相关术语的区分:

    • 同情 (Sympathy): 指对他人的不幸感到关切或怜悯,通常包含情感反应,但未必需要深入体验对方的感受。Sympathy 更侧重于“为”他人感到难过(feeling for someone),而 Empathy (神入) 强调“像”他人一样感受(feeling as someone)。
    • 理解 (Understanding): 是一个更宽泛的术语,指掌握知识、意义或原因,可以是理性的认知过程,不一定包含情感共鸣。神入是理解的一种更深入、更情感化的形式。
  4. 重要性与应用领域:

    • 心理学与心理咨询: 神入(共情)是建立良好治疗关系、促进来访者自我探索和改变的核心能力。罗杰斯(Carl Rogers)将其视为人本主义疗法的关键要素之一。
    • 人际沟通与关系: 神入能力是有效沟通、化解冲突、建立信任和亲密关系的基础。它能促进相互理解和社会和谐。
    • 文学艺术欣赏与批评: 神入是深度审美体验和有效文学批评的重要途径,帮助理解作品深层意蕴和人物动机。
    • 跨文化交流: 理解不同文化背景下人们的行为和价值观,神入是克服文化隔阂、实现有效沟通的关键。
    • 道德发展: 许多道德理论(如休谟的情感伦理学)认为神入是道德判断和利他行为的重要基础。
  5. 哲学与认知视角:

    • 神入(Empathy)作为一个概念,在哲学(尤其是现象学、心灵哲学)和认知科学中被广泛讨论,涉及我们如何理解他心(Other Minds)、心智理论(Theory of Mind)以及情感如何被感知和共享等问题。

“神入”是一个强调深度情感理解和内在视角融合的汉语词汇,其最贴切的英文对应词是Empathy (共情/同理心)。它描述了主体通过代入和共鸣,深刻把握对象(他人情感、作品内涵、思想情境)内在状态的心理过程,是人际理解、艺术欣赏、心理咨询和跨文化沟通等领域的关键能力。

网络扩展解释

“神入”是一个心理学和教育学领域的概念,其核心含义是通过设身处地的共情与理解,感知他人的情感、世界观及行为逻辑。以下是详细解释:


一、定义与核心要素

根据《追求理解的教学设计》的阐释,神入(Empathy)指“摆脱个人反应,主动获取他人情感和视角的能力”。它包含两个关键要素:

  1. 共情能力:感受他人情绪,而非仅停留在情感共鸣层面;
  2. 视角转换:主动跳出自身立场,尝试以他人的认知框架理解问题。

二、与相似概念的区别


三、应用场景

  1. 教育领域:引导学生通过史料、文学作品等理解历史人物或角色的动机;
  2. 跨文化交流:避免用自身文化价值观评判其他群体,如理解不同民族的习俗;
  3. 人际沟通:化解冲突时,通过神入减少误解。

四、常见误区

通过神入,我们能更客观地分析复杂问题,尤其在历史研究、文学解读等领域具有重要价值。

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