【法】 bad character
【机】 rejects
heart; mind; morals; virtue
不良品德的定义与跨文化阐释
"不良品德"指个体在道德规范和社会准则层面表现出的持续性负面行为倾向，包含欺骗、懒惰、自私等特质。在汉英词典中，该词常对应"moral defects"或"unethical character traits"，强调行为与主流价值观的偏离（《现代汉语词典》第7版，商务印书馆，2016）。
伦理学视角的深层解析
伦理学研究者指出，不良品德的形成与个体社会化过程中价值观扭曲密切相关，表现为责任意识薄弱及共情能力缺失。例如哲学家阿拉斯代尔·麦金泰尔在《德性之后》中强调，品德缺陷会破坏社会信任体系的构建（MacIntyre, A., 1981）。
教育心理学实证研究佐证
北京师范大学道德教育研究中心通过10年追踪研究发现，青少年不良品德行为多源于早期家庭教育中规则意识培养的缺失（《中国德育》，2023年6月刊）。研究数据显示，68%的校园欺凌实施者存在显著的品德认知偏差。
社会影响与矫正路径
司法部《未成年人犯罪白皮书》显示，76%的青少年犯罪案例存在长期品德问题积累过程。社会学家建议采用"家庭-学校-社区"三维干预模式，通过角色扮演等行为疗法重塑道德认知（《社会行为研究》，2024）。
不良品德是指个体在道德认知、行为或意志层面与社会公认的道德规范相违背的品德缺陷，通常表现为持续性的不道德行为。以下是综合多来源的详细解释：
核心定义
不良品德是与社会道德标准不吻合甚至冲突的行为表现，例如说谎、偷盗、打架等。这类行为具有一贯性、有意性和危害性，可能发展为违法犯罪的前兆。
形成原因
矫正措施
教育者需通过谈心对话、课内外活动重塑学生的道德认知，同时结合奖惩机制培养正确的行为习惯。对于顽固型学生，需重点激发其羞耻心和责任感。
相关概念区分
若需进一步了解矫正方法或案例分析，可参考、3、10的详细论述。
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