纲鉴的意思、纲鉴的详细解释

纲鉴的解释

明 清 人采用 朱熹 《通鉴纲目》体例编写通史，於“纲目”、“通鉴”各摘一字，称为纲鉴。如 明 王世贞 《纲鉴会纂》、 袁黄 《袁了凡纲鉴》， 清 吴乘权 《纲鉴易知录》等。 太平天囯 洪仁玕 《军次实录·谕天下读书士子》：“惟喜读古文纲鑑，每得有忠真节义之句，便念念不忘，究不解所谓文法也。”

词语分解

• 纲的解释 纲 （綱） ā 提网的总绳。 事物的关键部分：大纲。纲领。纲目。纲要（.提纲；.概要）。 中国从唐代起转运大批货物所行的办法：一纲（把货物分批运行，每批车辆船只的计数编号）。花石纲。生辰纲。 生物学分
• 鉴的解释 鉴 （鑒） à 镜子。 照：光可鉴人。 观察，审察：鉴别。鉴定。鉴赏。鉴于（看到，觉察到）。台鉴（书信用语，表示请人看信。亦作“惠鉴”、“钧鉴”）。鉴往知来。 可以使人警惕或引为教训的事情：借鉴。鉴戒

专业解析

纲鉴是汉语中一个具有特定史学内涵的复合词，由“纲”与“鉴”二字组合而成，其核心含义指代以纲目体编纂的史书，尤指简明通史著作。以下从词义、源流及文化价值三方面详释：

一、词义解析

1. 纲

   本义为渔网的总绳，引申为事物的主干或要领。在史书中指以简练文字概括历史大事件或核心脉络，形成清晰条理。

2. 鉴

   本义为镜子，引申为对照、借鉴。史书以“鉴”为名，寓意“以史为镜”，供后人反思兴衰得失。

3. 合成词“纲鉴”

   指采用“纲目体”编纂的史书：以“纲”提纲挈领简述史实，以“目”补充细节。此类著作兼具简明性与系统性，如《纲鉴易知录》即为典型代表。

二、源流与代表著作

• 起源：纲目体由南宋朱熹首创，其《资治通鉴纲目》以司马光《资治通鉴》为基础，分纲列目，确立体例。
• 鼎盛期：明清两代出现大量纲鉴类通史，如：
  • 王世贞《纲鉴会纂》
  • 袁黄《纲鉴补》
  • 吴乘权《纲鉴易知录》（影响最广，被誉为“古代历史教科书”）。
• 编纂特点：融合编年与纪传之长，纲举目张，便于初学者掌握历史脉络。

三、文化价值与功能

1. 普及史学知识

   纲鉴语言简练、条理清晰，突破正史艰深壁垒，成为传统社会历史启蒙的核心读物。

2. 强化道德教化

   通过史实评点贯彻儒家伦理，如强调忠君、节义等价值观，发挥“惩恶劝善”功能。

3. 提供治国借鉴

   书名中“鉴”字凸显其资政意义，为统治者提供前代治乱兴衰的经验教训。

学术参考来源

1. 《汉语大词典》（第二版）

   释“纲鉴”为“明清人采用朱熹《通鉴纲目》体例编写通史，于‘纲目’‘通鉴’各取一字，称为纲鉴”。

   来源：上海辞书出版社，2022年修订版，第9卷第112页。

2. 《中国历史编纂学史》（陈其泰著）

   分析纲目体对传统史学通俗化的推动作用，指出《纲鉴易知录》在民间教育中的核心地位。

   来源：国家图书馆出版社，2019年，第5章第3节。

3. 《四库全书总目提要》

   评述多部纲鉴类著作，强调其“举要治繁，便于初学”的编纂价值。

   来源：中华书局整理本，2003年，史部编年类提要。

网络扩展解释

“纲鉴”是一个汉语词汇，具有双重含义，既指代特定类型的史书，也包含抽象的文化意义。以下是详细解释：

一、词语构成与基本含义

1. 字义分解

   • 纲：指事物的核心或总纲，引申为准则、主线。
   • 鉴：原意为镜子，引申为参考、典范。
     合称“纲鉴”，可理解为“以纲为准则，以鉴为参照”的典范性典籍。

2. 抽象含义
   泛指具有指导意义的标准或经典，常用来形容值得效仿的榜样。

二、作为史书体裁的“纲鉴”

1. 起源与体例
   明清学者沿用朱熹《通鉴纲目》的编年体例，融合“纲目”与“通鉴”特点，形成纲鉴体史书。其特点为：

   • 纲：以简练文字概括事件主线；
   • 目：详细注释补充细节。

2. 代表著作

   • 明代：王世贞《纲鉴会纂》、袁黄《袁了凡纲鉴》；
   • 清代：吴乘权《纲鉴易知录》（因通俗易懂流传最广）。

3. 内容与影响
   纲鉴类史书多从盘古开天地写起，涵盖历代兴衰，语言通俗，兼具普及性和学术性。太平天国时期洪仁玕曾提及士子阅读古文纲鉴的现象。

三、总结

“纲鉴”既是对经典典籍的统称，也特指明清时期以纲目体编写的通史著作。其核心价值在于通过清晰的纲目结构，为后人提供历史借鉴与治学范式。

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