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初级中学的解释

[junior middle school] 中国实施前一阶段中等教育的学校,简称初中

详细解释

我国学校教育制度规定，中学阶段修业年限为六年，前三年为初中。只设初中教育的中学称为初级中学。 茅盾 《一个女性》：“十四岁的一年， 琼华 从初级中学毕业了。”亦省作“ 初中 ”。 艾青 《＜诗选＞自序》：“初中毕业后，我考入国立西湖艺术院绘画系。”

词语分解

• 初级的解释 最初阶段。为其他事物作准备的;属于某些继续过程或一系列事物的最初阶段的初级班初级神经初级电压详细解释最初阶段的。 钱锺书 《围城》三：“这是 德国 十五六世纪的民歌，我到 德国 去以前，跟人补习 德
• 中学的解释 清末指我国传统的学术中学为体,西学为用详细解释.中等的学习方法。《文子·道德》：“上学以神听，中学以心听，下学以耳听。”.古代明堂中央一室供天子自学的处所。 汉 蔡邕 《明堂月令论》：“太学在中央

网络扩展解释

根据多个权威来源的综合解释，“初级中学”（简称初中）是我国教育体系中的重要阶段，具体含义如下：

1. 定义与定位 初级中学是我国中等教育的前一阶段，属于九年义务教育的重要组成部分。它衔接小学教育与高级中学教育，以培养学生的学科基础能力为主，同时为接受更高层次教育做准备。

2. 学制与年级划分 采用三年制学段，对应七年级（初一）、八年级（初二）、九年级（初三）。旧制小学毕业生通过升学考试进入初中。

3. 课程设置特点 • 贯穿三年的核心科目：语文、数学、英语、道德与法治； • 分年级渐进式学科：历史、地理（初一）、物理（初二）、化学（初三）； • 其他必修科目：信息技术、体育、艺术类课程（音乐、美术）。

4. 教育意义 初中阶段不仅是知识积累期，更是青少年社会化发展的重要阶段。其教育目标强调从被动学习向自主学习过渡，同时通过多样化课程帮助学生探索兴趣方向。

5. 历史沿革 现代初中教育体系起源于19世纪末，由何子渊、丘逢甲等教育先驱引入西方学制，将平民教育纳入国家教育体系，奠定我国现代中等教育基础。

注：以上信息综合自汉语词典、教育政策文件及学校官方说明，欲了解更详细课程安排或历史资料，可查阅、5、7等原始出处。

网络扩展解释二

初级中学是指教育阶段中的初级学校，为中学的起始阶段。这个词可以拆分为三个部首：老（⺼）、子（子）、学（学）。其中，“老”表示长者，指引导、教育的意思，“子”表示后代、学子，“学”表示学习、教育的行为。初级中学的来源可以追溯到中国古代的教育制度，是为学生提供初级阶段的教育。在繁体字中，初级中学的写法沿用与简体字相同。 在古时候的汉字写法中，“初”字由两个部分组成，右边部分是“刀”，代表片刀，意味着新的开始。左边的部分是“予”，意为给予、赋予。汉字“初”的古代写法强调了开始给予的意义，表现了初级学校的教育初期。 以下是一个例句："我“初级中学的时候，遇到了很多优秀的老师。" 与初级中学相关的组词有："初级教育"、"初中生"等。近义词可以是"小学"或"低年级学校"，而反义词则可以是"高级中学"或"高中"。 希望以上内容对您有所帮助。如果有任何其他问题，请随时提问！

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