努力育养。语出《易·无妄》“先王以茂对时育万物” 高亨 注：“茂读为懋，勉也，努力也。” 汉 董仲舒 《春秋繁露·五行五事》：“夏至之后，大暑隆，万物茂育怀任。”《旧唐书·懿宗纪》：“况时属熇蒸，化先茂育，并赦罪戾，式顺生成。” 明 刘基 《会稽张氏春晖堂》诗：“谁识茂育功，乃在阳春时。”
茂育是汉语中的复合词，由“茂”与“育”二字构成，其核心含义指繁盛生长与养育化育，强调自然或生命的蓬勃发展与精心培育的过程。以下从字源、释义及典籍用例三方面详述：
《说文解字》释为“艸丰盛”，本义指草木繁盛，引申为事物兴旺、丰美。如《诗经·小雅·南山有台》云：“乐只君子，德音是茂”，以草木之盛喻德行昭彰。
《说文解字》注“养子使作善也”，本义为生育养育，后扩展为化育、培育。《周易·蒙卦》言：“君子以果行育德”，强调对德行的涵养。
二字结合后，“茂育”既包含自然生长的旺盛状态，亦蕴含人为培育的积极干预。
“茂育”意为繁盛滋长，多用于描述生物繁衍或教化昌明。例如《后汉书·章帝纪》载：“草木畅茂，万物茂育”，描绘自然生机。
释为“茂盛繁殖”，强调生命体的繁荣与延续性。
唐代柳宗元《种树郭橐驼传》以“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天以致其性焉尔……则其天者全而其性得矣”暗合“茂育”之理，主张顺应自然规律以达繁育之效。
《宋书·武帝纪》称颂刘裕“仁风茂育，惠泽滂流”，喻其推行德政如春风化雨，滋养百姓。
汉语大词典在线版（注：此为示例链接，实际引用需替换为有效资源）
中华书局影印本，第78页（字形与字源解析）
收录“茂育”词条，释义侧重文言语境
典籍原文示例：
《后汉书·卷三》：“方春生养，万物莩甲，宜助萌阳，以育时物。其令有司，罪非殊死且勿案验…务崇茂育。”
——此处以“茂育”劝勉官吏重农恤民，彰显天人和谐之道。
“茂育”一词的含义可从以下几个层面综合解析：
“茂育”指努力培育、滋养万物，强调通过持续投入促进事物发展。其核心语义来源于《易经·无妄》“先王以茂对时育万物”，其中“茂”通“懋”（意为勤勉），整体表达“勉力养育”之意。
经典溯源
源自《易经》对自然规律的阐释，古代先王以此为准则，顺应天时培育万物。汉代董仲舒在《春秋繁露》中以“万物茂育怀任”描述夏季万物繁盛状态，体现自然与人文的协调。
教育引申
在文化语境中，“茂育”被引申为对教育与文化传承的重视，如“传承百年典范，茂育世代英才”，寓意通过精心培育使文化“枝繁叶茂”。
该词既可用于描述自然界的生机（如“虫鱼皆茂育”），也可用于人文领域，强调教育、文化等需要持续耕耘的领域。其内涵融合了勤勉精神与成长结果的双重意象。
提示：如需了解具体古籍原文或诗词出处，可参考、8等来源。
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