
[playwright-director;choreographer-director;scenarist-director] 编写剧本并亲自导演的人
(1).编剧和导演。 峻青 《海啸》第四章:“那就是他精心编导的这出戏剧,现在却演出了与他本意完全相反的效果。”
(2).指编剧和导演的人。如:编导 李先生 正在给演员们说戏。
"编导"是现代汉语中具有复合性职业特征的专有名词,其核心含义可从构词法与专业应用两个维度解析。从构词法分析,"编"指编剧,即文学剧本的创作过程;"导"指导演,即影视戏剧作品的统筹实施过程。二者合称既表示创作与执行的双重工作流程,也可指承担该职责的专业人员。
在专业领域层面,《现代汉语词典》第七版将其定义为"负责编写剧本并指导排演或拍摄的工作,也指担任这种工作的人",该释义体现了创作与实操的复合性特征。中国艺术研究院《戏剧影视学术辞典》进一步指出,编导在当代影视创作中需具备"文学构思能力与视听语言转化能力"的双重素养,强调其从文字到影像的媒介转换职能。
从行业实践来看,编导的职能范围涵盖三个层面:一是在前期策划阶段完成剧本创作与分镜头设计;二是在制作阶段统筹演员表演、场景调度和镜头运用;三是在后期阶段参与剪辑合成与艺术效果把控。这种全流程参与模式在纪录片、电视栏目等非虚构类节目制作中尤为突出,如中央电视台《国家记忆》栏目组的编导团队既承担历史资料梳理,又负责场景再现的视觉化呈现。
在职业资质方面,国家广播电视总局《广播电视编辑记者、播音员主持人资格管理规定》明确要求编导人员需通过艺术创作理论与实务操作的双重考核,其专业标准涵盖文学创作、影视美学、制作技术等多个知识模块。这种复合型能力要求使编导成为影视艺术创作中的核心岗位之一。
“编导”是一个复合词,包含“编剧”和“导演”的双重职能,具体含义需结合不同语境理解:
职业角色
编导指既负责内容创作(编剧)又负责艺术指导(导演)的复合型职业。其工作贯穿影视作品全流程,包括选题策划、剧本编写、拍摄统筹、后期制作等。例如,综艺节目的编导需设计环节、撰写台本并协调现场拍摄。
专业术语
在高等教育中,“编导”特指广播电视编导专业,培养具备视听语言技术、节目策划与制作能力的专门人才。课程涵盖视听语言、剧本写作、导演基础等()。
编导相关专业可细分为三大类:
“编导”既是一个职业身份,也是一个涵盖广泛的专业领域,其核心在于融合创作与执行的综合能力。如需了解更多细分方向或院校信息,可参考教育部发布的艺术类专业目录。
谙事抱蓄仓琅根长出气超凡出世承承辞呈寸丝半粟大火荡漾丁力东撙西节镀银房山发签非愚则诬封策羔子轨程骨软肉酥河岸横眉冷眼闳流驩声昏瞶祸邸简絜来教鸾翔马鞌盲人秘印磨治批难破言抢背青莎柔雅山述少气无力设喻石地史评师直为壮收臧双甄庶孚速决战天地桌田主子玩志为期不远文章魁首无从置喙诬怪诬执香騣纤刻歊烦洗宝装