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空泛的意思、空泛的详细解释

关键字:

空泛的解释

[vague and general;empty;not specific] 没有具体内容的泛泛之论

详细解释

空洞浮泛,不着边际。 况周颐 《蕙风词话》卷三:“世之以空泛写景语为‘江上峯青’者,直未喻箇中甘苦也。” 瞿秋白 《饿乡纪程》四:“帝国主义压迫的切骨的痛苦,触醒了空泛的民主主义的噩梦。” 巴金 《家》三:“但这愿望是空泛的。他们并没有什么具体的办法,他们只觉得这是他们的义务。”

词语分解

专业解析

"空泛"是现代汉语常用词汇,其核心语义可拆解为"内容空洞、缺乏实质"。根据《现代汉语词典》第七版解释,该词指"内容空洞浮泛,不切实际",其词义发展经历了三个阶段:

  1. 基本释义

    作形容词时表示言论或文章缺乏具体内容,如"空泛的讨论无法解决实际问题"。作动词时指用笼统概念替代具体分析,常见于学术批评场景,如"论证过程空泛化"。

  2. 词源演变

    《汉语大词典》记载该词最早见于明代文献,原指"虚而不实的状态"。清代小说《儒林外史》第35回"这些空泛的话不必再说"的用例,佐证了其语义从物理空间向抽象概念的延伸过程。

  3. 现代语用特征

    在语义韵层面,该词常与"说教""承诺""口号"等词形成搭配,带有明显消极色彩。台湾《教育部重編國語辭典修訂本》特别指出其多用于批评"缺乏数据支撑的论述"。

  4. 使用场景辨析

    与近义词"空洞"相比,"空泛"更强调内容与形式的失衡关系。商务印书馆《新华同义词词典》强调,前者侧重内容缺失,后者着重形式与内容不匹配的辩证关系。

  5. 跨领域应用

    在传播学领域,该词被借用于描述"符号能指与所指断裂"现象;教育学研究中,则特指"教学目标与评估标准脱节"的教学缺陷。

网络扩展解释

“空泛”是一个形容词,主要用来形容内容空洞、浮泛且缺乏具体细节或实际可行性的表达方式。以下是其详细解析:

1.基本定义

2.使用场景

3.典型例句

4.近义词与关联概念

5.延伸解析

总结来看,“空泛”强调内容缺乏实质与针对性,需结合具体语境理解其批评或描述意图。

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