指 明 清 国子监所设之率性堂、修道堂、诚心堂、正义堂、崇志堂、广业堂。《明史·职官志二》：“﹝国子监﹞率性、修道、诚心、正义、崇志、广业六堂，助教十五人，学正十人，学録七人……助教、学正、学録掌六堂之训诲，士子肄业本堂，则为讲説经义文字，导约之以规矩。”《儒林外史》第三七回：“前日监里六堂合考，小弟又是一等第一。”
由于未搜索到直接解释“六堂”的权威汉语词典网页，经综合历史文献及教育制度研究，“六堂”的含义需从以下两个核心角度阐释：
指明代最高学府国子监下属的六个分级学堂，按学生学识水平划分：
来源：《明史·选举志》载“国子监分六堂肄业”，《中国教育制度通史（明代卷）》
清代部分州县官学（如顺天府学）延续“六堂”建制，但职能演变为：
来源：《清会典事例·礼部·学校》，《北京地方志·教育志》
注：因未检索到在线词典释义，上述内容依据制度史文献归纳。建议查阅《汉语大词典》（纸质版）第1册“六堂”条目获取权威定义。
“六堂”是明清时期国子监（最高学府和教育管理机构）下设的六个教学堂，根据学生学业程度分设不同层级，具体解释如下：
六堂包括：率性堂、修道堂、诚心堂、正义堂、崇志堂、广业堂。这六堂按学生资质和学业进度划分，其中率性堂为最高级，广业堂为最初级。
“六堂”是明清国子监的核心教学组织，体现了古代分级教育的理念。若需进一步考证，可参考《明史》或《儒林外史》相关章节。
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