非涅耳双镜英文解释翻译、非涅耳双镜的近义词、反义词、例句

英语翻译：

【化】 Fresnel bimirror

分词翻译：

非的英语翻译：

blame; evildoing; have to; non-; not; wrong
【计】 negate; NOT; not that
【医】 non-

耳的英语翻译：

ear; erbium
【医】 aures; auri-; auris; ear; ot-; oto-

双的英语翻译：

both; double; even; twin; two; twofold
【化】 dyad
【医】 amb-; ambi-; ambo-; bi-; bis-; di-; diplo-; par

镜的英语翻译：

lens; looking glass; mirror
【化】 mirror
【医】 mirror; slass

专业解析

菲涅耳双镜 (Fresnel's Double Mirror)

定义与原理 (Definition and Principle)

菲涅耳双镜是一种经典的光学干涉实验装置，由两块夹角极小的平面镜（通常小于1°）组成。当单色光照射到双镜交线处时，光线被两镜面反射，形成两束相干光，在重叠区域产生稳定的干涉条纹。该实验由法国物理学家奥古斯丁·菲涅耳（Augustin-Jean Fresnel）于19世纪初设计，用于验证光的波动性。

关键机制 (Key Mechanism)

虚光源形成：双镜将同一光源分割为两束反射光，相当于形成两个相位相干的虚光源（virtual sources）。其间距取决于双镜夹角（θ）和光源到镜面的距离（d），公式为：
$$

s = 2d sintheta

$$

其中 ( s ) 为虚光源间距，( theta ) 为双镜夹角。

干涉条纹：两束反射光在屏幕上叠加，形成明暗相间的直条纹。条纹间距（Δx）与波长（λ）、虚光源间距（s）及屏幕距离（D）相关：
$$

Delta x = frac{lambda D}{s}

$$

该公式表明波长越长或虚光源间距越小，条纹越稀疏。

物理意义与应用 (Significance and Applications)

波动光学验证：实验直接证明了光的波动性，为菲涅耳-阿拉果定律（偏振光干涉理论）奠定基础。
相干光源生成：提供了一种无需狭缝即可获得相干光的方法，简化了早期干涉实验的设计。
教学价值：至今仍是大学物理光学实验的核心内容，用于演示光的分振幅干涉原理。

引用来源 (References)

Hecht, E. Optics (5th ed.)：经典光学教材，详述菲涅耳双镜的理论推导与实验设计。
HyperPhysics Concepts (Georgia State University)：解析虚光源形成机制与干涉公式。
MIT OpenCourseWare "Physics III: Vibrations and Waves"：实验教学指南，包含条纹计算与装置参数设置。
Fresnel, A. Mémoire sur la diffraction de la lumière (1819)：原始文献（英译本），阐述双镜实验对波动说的支持。

网络扩展解释

菲涅耳双镜（Fresnel's Double Mirror）是19世纪法国物理学家菲涅耳设计的一种光学实验装置，用于演示光的干涉现象。该装置通过两片紧邻的平面镜，将同一光源发出的光分为两束相干光，从而实现干涉。以下是核心要点：

1. 装置结构

组成：两片平面镜以极小的夹角（通常接近180°）拼接，形成一个“V”形结构。
光源：使用单色点光源或狭缝光源，置于两镜交线附近。

2. 工作原理

分光机制：光源发出的光被两片镜面反射，形成两束相干光（如同来自两个虚像光源）。
干涉条件：两束反射光在空间交叠区域产生稳定的干涉条纹（明暗相间），条纹形状为直线或同心圆，具体取决于光源类型。

3. 关键公式

虚光源间距：若两镜夹角为$theta$，光源到镜面的距离为$a$，则两虚光源间距为：
$$d = 2atheta$$
条纹间距：在屏幕上，干涉条纹间距$Delta y$与光波长$lambda$、光源到屏幕距离$D$的关系为：
$$Delta y = frac{lambda D}{d} = frac{lambda D}{2atheta}$$

4. 实验意义

验证波动性：通过干涉现象证明光具有波动性，反驳牛顿的微粒说。
相干性研究：展示如何从单一光源获取相干光，为后续干涉仪设计奠定基础。

5. 与类似实验的对比

菲涅耳双棱镜：通过折射分光，而双镜通过反射分光。
杨氏双缝：需物理分割光源，而菲涅耳装置通过几何反射实现更稳定的干涉。

菲涅耳双镜是波动光学的经典实验之一，其设计巧妙且对光学理论的发展有重要推动作用。如需进一步了解实验步骤或数学推导，建议参考光学教材或相关论文。