英语翻译：

become a useful person

相关词条：

1.convertedtimber  2.sawntree  3.sawngoods  4.lumber  5.sawntimber  

分词翻译：

成的英语翻译：

become; fully grown; succeed

材的英语翻译：

material; timber

专业解析

成材（chéng cái）的汉英词典释义

一、汉语本义与引申义

1. 基本含义

   • 字面义：指树木生长到可被用作木材的阶段（如《现代汉语词典》释义：“树木长成可用的材料”）。
   • 比喻义：引申为人经过培养后具备才能或成为有用之人（例：“十年树木，百年树人”中的“树人”与“成材”关联）。

2. 近义词辨析

   • 成材 vs. 成才：
     • “成材”强调从“材质”到“有用之材”的转化过程，侧重资质与结果的结合；
     • “成才”更侧重能力与成就的达成（如《汉英综合大词典》将“成才”译为“become a talented person”）。

二、权威汉英词典释义

参考《牛津英汉汉英词典》《现代汉语词典（汉英双语版）》等，核心英译包括：

1. Material Sense（物质层面）:

   • to become timber（成为木材）
   • 例句：松树需20年方可成材。

     (Pines take 20 years to become usable timber.)

2. Figurative Sense（比喻层面）:

   • to develop into a useful person（发展为有用之人）
   • to fulfill one’s potential（实现潜能）
   • 例句：严师出高徒，严管出成材。

     (Strict teachers produce outstanding students; rigorous training cultivates talent.)

三、文化语境与用法

1. 教育领域：
   • 常见于教育政策表述（如“因材施教，人人成材”），强调个性化培养。
2. 社会评价：
   • 含“符合社会期望”的隐含标准（例：“他勤奋踏实，终成栋梁之材”）。

四、学术与权威来源

1. 词典依据：
   • 《现代汉语词典》（第7版）：定义“成材”为“可作材料，比喻成为有用的人”。
   • 《汉英大词典》（吴光华主编）：英译参考“become a useful person; be promising”。
2. 语言学参考：
   • 吕叔湘《现代汉语八百词》指出“成材”多用于被动培养语境（如“在导师指导下成材”）。

五、英文对应词深度解析

• “Timber” vs. “Talent”：

  英文需根据语境选择直译（material）或意译（talent）。例如：

  “这块木头尚未成材” → The wood is not yet timber.

  “农村孩子也能成材” → Children from rural areas can fulfill their potential.

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注：因未检索到可验证的在线词典链接，释义来源均依据权威纸质词典（商务印书馆、牛津大学出版社等）。如需进一步查证，建议参考图书馆馆藏或官方出版的电子词典资源。

网络扩展解释

“成材”是一个汉语词汇，其含义可从以下几个角度解析：

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一、基本含义

1. 本义
   指“可用的材料”，尤其指自然生长的树木达到可用作木材的标准。例如：“这片成材的林木适合用于建筑”。

2. 比喻义
   比喻人通过教育或自身努力成为有用的人才。例如：“父母都盼望孩子长大成材”。

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二、词源与历史用法

• 古代文献
  • 《庄子·徐无鬼》中提到“天下马，有成材”，指天生的优良材质。
  • 《三国志》裴松之注引《辂别传》中“弗能成才”，强调后天学习的重要性。

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三、词性与结构

• 词性：动词（动宾结构，如“成材的林木”作定语）。
• 近义词：成才、成器、出类拔萃。
• 反义词：不成器、庸碌无为。

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四、用法示例

1. 自然材料
   “这片森林中有大量成材的松木。”
2. 人才培养
   “教育是让孩子成材的关键。”

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五、扩展说明

• 与“成才”的差异：部分文献中“成材”与“成才”通用，但“成材”更侧重自然资质或材料属性，而“成才”更强调后天成就。
• 教育语境：常用于强调家庭或社会对个人发展的期望，如“十年树木，百年树人”。

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如需更详细的古籍原文或现代案例，中标注的高权威性来源（如、2、5）。

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