人类文化学英文解释翻译、人类文化学的近义词、反义词、例句

英语翻译：

【医】 cultural anthropology

分词翻译：

人类的英语翻译：

human; human being; humanity; humankind; man; mankind; mortal; people
【医】 anthropo-

文的英语翻译：

character; civil; gentle; language; paint over; writing

化学的英语翻译：

chemistry
【化】 chemistry
【医】 chemistry; chemo-; spagyric medicine

专业解析

人类文化学（Ethnology）是文化人类学（Cultural Anthropology）的核心分支学科，主要致力于对不同社会和文化群体进行系统性比较研究，以理解人类文化的多样性、共性及其演变规律。其核心在于通过跨文化比较，揭示文化现象背后的模式、功能、意义及社会结构。

术语解析（汉英对照视角）

人类 (Rénlèi)：对应英文 “Human” 或 “Humanity”，指研究的对象是人类自身及其创造物。
文化 (Wénhuà)：对应英文 “Culture”，指人类社会共享的信仰、价值观、习俗、行为模式、知识体系、物质产品等。
学 (Xué)：对应英文 “-ology” (表示“学科”或“研究”)，指这是一门系统性的科学研究领域。
人类文化学 (Rénlèi Wénhuàxué)：整体对应英文“Ethnology”。该词源自古希腊语 ethnos (民族、人群) 和 logia (研究)，直译为“对民族/人群的研究”。

学科内涵与研究焦点

跨文化比较：这是人类文化学的基石。研究者收集和分析来自不同社会（尤其是非西方、小型或传统社会）的民族志资料，进行横向（共时性）或纵向（历时性）比较，以识别文化间的异同点、传播路径及变迁过程。其目标在于超越单一文化的描述，寻找人类文化的普遍规律或特定模式。
文化多样性理解：深入研究特定文化的内在逻辑、世界观、社会组织（如亲属制度、政治结构）、经济体系、宗教信仰、仪式活动、艺术表达等，旨在理解这些文化元素如何在该社会内部运作并赋予生活意义。
社会结构与功能分析：关注文化如何塑造和维系社会结构（如家庭、社区、阶层），以及各种文化实践（习俗、制度）在社会整体运行中所发挥的功能。
文化变迁与适应：研究文化在面临内部发展或外部冲击（如全球化、殖民主义、技术革新）时如何发生变化、调适或抵抗，以及这些变迁对群体认同和生活方式的影响。
理论构建：基于比较研究的发现，人类文化学致力于发展关于文化本质、社会动力、象征体系、人类行为模式等方面的理论框架。

方法论基础

人类文化学的研究高度依赖于民族志（Ethnography）方法。民族志是人类学家通过长期的实地参与观察（Participant Observation）和深度访谈，对特定群体或社区的文化进行详尽描述和记录的研究方法。人类文化学家则在此基础上，运用多个民族志案例进行比较分析。

核心目标

人类文化学的终极目标是增进对人类文化复杂性的理解，挑战文化中心主义（尤其是西方中心主义），促进文化间的相互尊重与交流，并为理解当代全球性社会问题提供跨文化视角。

权威参考来源：

《国际人类学与民族学联合会词表》(IUAES Glossary): 提供学科核心术语的权威定义与解释 (代表性机构标准)。来源： International Union of Anthropological and Ethnological Sciences.
Kottak, Conrad Phillip. 《文化人类学：欣赏文化差异》 (Mirror for Humanity: A Concise Introduction to Cultural Anthropology): 经典教材，清晰阐述人类文化学（作为文化人类学分支）的研究范围、方法及理论。来源： McGraw-Hill Education 出版的人类学教材。
Bernard, H. Russell. 《人类学研究方法：定性与定量路径》 (Research Methods in Anthropology: Qualitative and Quantitative Approaches): 权威方法论著作，详细介绍了民族志及比较研究的具体技术与伦理规范。来源： AltaMira Press / Rowman & Littlefield 出版的人类学方法论手册。

网络扩展解释

人类文化学（Cultural Anthropology）是人类学的重要分支学科，主要研究人类文化的起源、演变、结构及多样性，强调通过比较不同民族的文化现象揭示其本质规律。以下是详细解释：

一、定义与起源

人类文化学由美国考古学家W.H.霍姆斯于1901年提出，最初旨在研究人类文化史，以区别于体质人类学（关注人类生物特征与进化）。在欧洲大陆常被称为“民族学”，而英国多用“社会人类学”一词，近年来西方学界倾向于将其与体质人类学合并为“社会文化人类学”。

二、研究内容

文化多样性
分析不同地区、民族的社会结构、宗教信仰、语言习俗等差异，例如通过比较家庭制度或仪式符号的功能。
文化动态
探讨全球化对地方文化的影响，以及文化遗产的保护与传承机制。
理论与方法
包括田野调查（实地参与观察）、跨文化比较和历史人类学方法，结合语言学、考古学等多学科手段。

三、主要分支学科

心理人类学：研究文化与个体心理的关系；
生态人类学：分析人类与自然环境的互动；
认知人类学：探索文化符号与思维模式的关联；
应用人类学：将理论用于解决公共卫生、教育政策等实际问题。

四、核心概念

文化被定义为“人类创造并共享的符号系统”，具有习得性、整合性和适应性等特征。例如，语言不仅是交流工具，更是文化价值观的载体。

五、学科意义

通过理解文化相对性，促进跨文化沟通与社会公正，例如在多元文化政策制定中提供理论依据。

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