
erudite; knowing; learned; well-read; wise
"博学的"在汉英双语语境中是一个形容词,主要描述通过系统学习积累广博知识的特质。根据权威词典释义:
核心释义
《牛津高阶英汉双解词典》将其译为"learned",特指通过长期学术训练获得深厚学识的状态。例如"博学的教授"对应"a learned professor",强调专业领域的权威性。
语义延伸
《剑桥高级学习词典》补充"erudite"作为高阶同义词,侧重表达跨学科的知识储备,常见于学术文献中描述通才型学者,如:"他的著作展现出博学的历史观"(His works demonstrate an erudite historical perspective)。
语用特征
该词在双语使用中存在文化差异:中文语境常与"渊博""贯通古今"等四字词连用,体现东方文化对综合素养的推崇;英文对应词"erudite"则多用于形容西方古典学者的研究深度,常见于人文学科评价体系。
反义对比
《柯林斯英语词典》指出其反义词为"ignorant"(无知的)和"uneducated"(未受教育的),二者构成知识储备维度的两极。例如在对比句式:"与其做博学的空谈者,不如成为脚踏实地的实践者"(Better be a pragmatic practitioner than an erudite theorist)。
“博学”一词的含义可从以下角度详细解析:
一、基本释义
二、引证与演变
三、现代应用
现代语境中,“博学”常用于形容:
四、英文对应
译为“learned”或“erudite”,强调知识的深度与广度。
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