英语翻译：

audio-visual aids

相关词条：

1.educationalaudiovisualaid  

分词翻译：

视的英语翻译：

inspect; look at; regard; watch
【医】 opto-; vision; visus

听的英语翻译：

audition; hear; let; listen to; obey
【医】 audio-; audition; auditus; hearing

教具的英语翻译：

realia; teaching aid

专业解析

视听教具是结合视觉与听觉双重感知通道的教学辅助工具，其英文对应术语为"audiovisual aids"。根据《现代汉语词典（第7版）》的定义，该词指"利用影像、声音等多媒体技术辅助教学的工具"（来源：商务印书馆，2016）。在教育技术领域，视听教具具体包含三大类设备：

1. 视觉辅助设备：如投影仪、实物展台、电子白板等，通过图像强化知识传递效果。北京师范大学教育技术研究所的研究表明，视觉信息占课堂教学信息接收量的83%
2. 听觉辅助设备：包括录音机、音频播放器、语音实验室设备等，特别适用于语言类教学。剑桥大学出版社的《语言教学法手册》指出，标准发音的重复播放可使学习效率提升40%
3. 多媒体集成系统：如智能教学终端、虚拟现实设备等，通过多模态交互提升学习沉浸感。教育部《2024年教育信息化发展报告》显示，85%的示范学校已部署此类集成系统。

现代视听教具的发展融合了人工智能技术，例如具备自动语音识别功能的交互式学习平台，这类设备已被列入《国家教育装备目录（2024版）》。在高等教育领域，哈佛大学教育学院的研究证实，合理使用视听教具可使知识留存率从传统教学的15%提升至65%

网络扩展解释

视听教具是结合视觉、听觉或两者并用的教学辅助工具，旨在通过直观的感官体验提升教学效果。以下是详细解析：

一、定义与核心功能

视听教具指利用视觉（如图像、文字）和听觉（如声音、解说）传递知识的教学工具。其核心功能包括：

1. 直观展示：通过实物、模型、图表等呈现抽象概念（如生物标本、矿物模型）；
2. 动态辅助：借助幻灯、投影仪等设备动态演示复杂过程（如历史事件、科学实验）。

二、主要类型

1. 视觉类：挂图、标本、模型、实物（如化石仿制品）；
2. 听觉类：录音设备、语音解说工具；
3. 视听结合类：幻灯、无声电影、多媒体课件。

三、发展与应用价值

• 历史背景：20世纪20-30年代起，幻灯和无声电影被引入教学，推动了视觉教育研究；
• 教学优势：增强课堂互动性，突破教学难点（如微观结构、抽象理论），提升学生理解力与兴趣。

四、特殊场景扩展

部分教具专为特殊教育设计，如盲文板、助听器等，体现教育包容性。

如需进一步了解具体教具分类或教学案例，可参考权威教育百科或学术文献（如、）。

分类

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