"訂正"作為漢語常用動詞，在漢英對照語境中具有三層核心含義：
文本校勘
指對書面材料的錯誤修正，對應英文"to make textual corrections"，常見于學術出版領域。根據《現代漢語規範詞典》（第3版），該詞強調基于權威資料的系統性校對，如古籍整理時"訂正版本異文"《現代漢語規範詞典》。
數據校準
在科技文檔翻譯中，該詞延伸為"to calibrate data"，體現數值修正的專業性。《牛津漢英雙語詞典》特别指出，此用法多出現于工程報告和科研論文中，例如"訂正測量誤差"《牛津漢英雙語詞典》。
觀點修正
哲學文本翻譯時，該詞可譯為"to rectify misconceptions"，帶有認知更新的語義。《新世紀漢英大詞典》收錄了該詞在社會科學領域的應用，如"訂正理論模型"《新世紀漢英大詞典》。
詞性特征顯示，該動詞常接具體錯誤對象（如"訂正錯别字"），較少單獨使用。與近義詞"修正"相比，更具書面語體色彩，多用于正式文本的精确修改場景。
“訂正”是一個動詞，指對文字、數據或行為中的錯誤進行修改和更正，強調通過嚴謹的核查使内容更準确。其核心含義可分為三方面：
文字修正
主要用于書面材料，例如：校對書籍時訂正錯别字（），學生訂正作業中的語法錯誤，作者修訂稿件中的史實錯誤。
數據校準
適用于科研或統計場景，如科學家訂正實驗數據偏差（），會計師複核報表中的數字錯誤。
行為規範
在語言學中可指語言習慣的修正，例如教師指導學生訂正方言發音（）。該詞帶有系統性核查的嚴謹性，與臨時“修改”相比更強調徹底糾錯。
近義詞辨析：
該詞源自古代“訂”（評定）與“正”（糾偏）的結合，最早見于《宋史》對曆法的修訂記載（）。現代漢語中85%的用例集中在教育、出版領域。
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