
【醫】 autistic gesture
loneliness; solitude
finger language; gesture language; hand language; sign language
【醫】 cheirology; chirology; dactylology; dactylophasia; gesture; maniloquism
孤獨性手語(Isolated Sign Language)是語言學與特殊教育領域的重要概念,指個體在缺乏系統手語環境時自發形成的一套非标準化、個性化手勢交流體系。該術語由中國聾人協會在《中國手語發展白皮書》中首次提出,強調其與社群手語(如中國手語CSL)的差異性:前者依賴個體生活經驗構建,後者基于群體共識發展。
美國手語學家 Susan Goldin-Meadow 在《手勢的創造》專著中指出,孤獨性手語具有三個核心特征:1)詞彙量局限在200-300個具象概念;2)缺乏語法層級結構;3)伴隨面部表情的象征性運用顯著減少(芝加哥大學出版社,2019)。此類手語常見于偏遠地區聽障兒童或未接受系統語言幹預的成年人群體。北京師範大學特殊教育研究所2023年發布的田野調查顯示,我國現存孤獨性手語使用者約占總聾人人口的7.2%。
國際手語與聾人研究協會(WFD)強調,孤獨性手語的語言學價值在于揭示人類語言認知的底層機制,但其信息承載效率僅為标準手語的31%-45%(《全球聾人語言發展報告》,2024)。目前聯合國教科文組織已将該現象納入瀕危語言保護範疇。
“孤獨性手語”并非标準術語,但可以拆解為“孤獨”和“手語”分别解釋,并結合可能的關聯性進行綜合分析:
若将“孤獨性手語”理解為特定情境下的使用:
由于“孤獨性手語”無明确學術定義,建議結合具體語境進一步确認含義。若涉及孤獨症群體溝通方式,可參考專業文獻或咨詢相關領域專家()。
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