
【電】 readable
approve; but; can; may; need; yet
attend school; read
【計】 R
【醫】 reading
"可讀的"在漢英詞典中對應的英文翻譯為"readable",該詞具有雙重含義。從文本呈現角度,它指文字排版清晰、字體易辨認的物理特性,如《牛津高階英漢雙解詞典》指出"readable handwriting"表示字迹工整可辨。在内容質量層面,它強調文本内容具有邏輯性和吸引力,如《劍橋詞典》定義"readable"為"有趣且容易理解的",特指作品結構合理、語言流暢。
該詞的近義詞辨析需要注意:"legible"專指字迹或印刷的清晰可辨,而"readable"更側重内容的可理解性。在數字媒體領域,美國語言學家William Zinsser在《On Writing Well》中強調,可讀性包含段落長度控制(建議每段3-4行)和句式複雜度平衡(推薦複合句占比不超過30%)。中文語境下,《現代漢語詞典》第七版特别指出"可讀性"已成為評價文本質量的重要指标,涵蓋語言規範性和信息傳達效率雙重維度。
“可讀的”是一個形容詞,用于描述内容是否易于被讀者理解或接受。其核心含義包含以下兩個層面:
形式上的清晰性
指文字、代碼、圖表等内容的呈現方式是否簡潔有序。例如:
内容上的接受度
強調信息傳遞的有效性,需考慮目标讀者的背景。例如:
應用場景舉例:
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代替a
)需要注意的是,可讀性并非絕對标準,需結合具體場景和受衆判斷。例如詩歌追求藝術性時,可能主動降低字面可讀性來達成深層表達。
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