拷打勒索。《后汉书·公孙瓒传》：“﹝ 袁绍 ﹞割刻无方，考责百姓，其为痛怨，莫不咨嗟。”《三国志·魏志·常林传》：“太守 王匡 起兵讨 董卓 ，遣诸生於属县微伺吏民罪负，便收之，考责钱穀赎罪。”
考责是汉语中的复合词，由“考”与“责”二字组合而成，其核心含义指通过审查、查验以追究责任或过失，多用于正式或书面语境。以下从词典释义、字源演变及使用场景分述：
《说文解字》释为“老也”，本义指年老，后引申为查验、审核（如“考核”“考察”）。《周礼·天官·小宰》载“岁终则考其属”，强调通过审查评定成效。
《说文解字》训为“求也”，本义为索取、要求，后衍生为问责、归咎（如“责罚”“职责”）。《战国策·齐策》中“梁王虚上位，以故相为上将军，遣使者黄金千斤，车百乘，往聘孟尝君”即含追责之意。
二字结合后，“考责”强调通过调查核验以确定责任归属，如《汉书·刑法志》所言“考责虚实”，指审查事实真相并追究相应责任。
《后汉书·皇后纪》载：“有司考责，伏诛者众”，指官府审查罪行后定罪惩处。
唐代典制《唐六典》规定御史职责“掌纠举百僚，推鞫狱讼，考责贪浊”，即通过核查弹劾官吏渎职。
指司法机关对案件事实的调查与责任认定，如“考责程序须符合法定证据规则”。
用于企业或机构内部追责机制，如“事故发生后启动考责流程，厘清各部门责任”。
少数文献用于指代对历史事件的责任溯源，如“考责清末改革失败之因”。
参考资料：
“考责”一词在中文中有两种不同解释，需结合具体语境理解：
责备批评（现代常用义）
指对他人过失进行严格审查和批评，旨在促使其改正错误。其中“考”指审查，“责”指责备，组合后强调通过评判提升个人素质。例如：“领导对项目失误进行了考责，要求团队反思改进。”
拷打勒索（古代文献义）
该释义源自《后汉书》《三国志》等史书，指通过暴力手段逼迫他人缴纳财物。如《后汉书·公孙瓒传》记载袁绍“考责百姓”，即用刑罚勒索民众。
补充说明
建议结合具体文本语境判断该词的实际指向，历史文献中需特别注意其特殊含义。
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