奥林匹克主义（Olympism）是国际奥林匹克运动的核心理念，其汉语词典角度的定义可综合权威来源阐释如下：
奥林匹克主义是由现代奥林匹克运动创始人皮埃尔·德·顾拜旦提出的哲学思想体系，其核心强调通过体育运动促进人的全面发展与社会和谐。根据《奥林匹克宪章》的官方表述：
"奥林匹克主义是将身、心和精神方面的各种品质均衡地结合起来，并使之得到提高的一种人生哲学。它将体育运动与文化和教育相融合，谋求创造一种以奋斗为乐、发挥良好榜样的教育作用并尊重基本公德原则为基础的生活方式。"
身心和谐发展
主张通过体育训练实现身体素质与意志品质的同步提升，反对将运动员视为竞赛工具。国际奥委会强调该理念"旨在促进人类尊严的维护与持久和平的建立"（国际奥林匹克委员会官方文件）。
教育价值本位
奥林匹克运动被视为教育工具，通过体育竞技培养公平竞争、尊重规则、超越自我的精神。如中国奥委会所述："奥林匹克教育是培养青少年健全人格的重要途径"（中国奥林匹克委员会）。
文化融合与和平使命
通过四年一度的奥运会，促进不同文明对话，践行"通过体育运动让世界更美好"的宗旨。奥林匹克博物馆指出："奥林匹克精神超越政治分歧，致力于构建和平世界"（奥林匹克博物馆）。
在可持续发展框架下，奥林匹克主义新增环境责任维度，《奥林匹克2020议程》要求赛事承办需符合生态标准（国际奥委会改革方案）。同时通过残奥会、青年奥运会等延伸项目，实践"体育属于所有人"的包容性承诺。
权威参考来源
奥林匹克主义是奥林匹克运动的核心思想体系，由现代奥林匹克运动奠基人皮埃尔·德·顾拜旦提出，并在《奥林匹克宪章》中正式定义。其内涵可从以下四方面阐释：
一、核心定义 根据《奥林匹克宪章》的权威表述，奥林匹克主义是“将身体、意志和精神方面的各种品质均衡结合并提升的人生哲学”。它主张通过体育运动实现人的全面发展，强调体育与文化教育相融合，倡导通过奋斗体验人生价值。
二、核心思想
三、实践路径
四、历史意义 自1991年正式写入《奥林匹克宪章》后，该理念成为全球体育运动的指导纲领，不仅塑造了奥林匹克运动的精神内核，更通过四年一度的奥运盛会，持续推动着人类文明进步与世界和平。
（完整定义可参考《奥林匹克宪章》及国际奥委会官方文件）
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