
学徒工。
徒工,汉语词汇,指在工厂、作坊等场所跟随师傅学习技艺的初学者或未出师的工人。其核心含义强调“学习”与“从属”关系,具体释义如下:
基本定义与核心特征
指尚未掌握独立工作技能、需跟随师傅(或熟练技工)学习特定手艺或技术的年轻劳动者。其显著特征是在学习期间通常不领取正式工资或仅获得极低的生活补贴(如“零用钱”),主要目的是学艺而非获取劳动报酬。来源:《现代汉语词典》(第7版),商务印书馆。
历史背景与学习性质
该词源于传统手工业的“学徒制度”。徒工需通过长期(通常数年)的实践劳动和观察模仿来掌握技艺,学习过程具有高度的实践性和依附性,师傅不仅传授技术,也承担一定的管教责任。来源:《汉语大词典》,汉语大词典出版社。
社会地位与关系
在传统语境下,徒工处于行业等级的最底层,与师傅存在明确的人身依附或契约关系。其身份介于学生与劳动者之间,需承担大量辅助性劳动和杂务。来源:《辞海》(第七版),上海辞书出版社。
现代演变与相关概念
随着现代职业教育和劳动法规的发展,传统意义上的“徒工”已较少见,其功能部分被职业学校学生、实习生(如“学徒工”、“见习生”)等取代。现代相关岗位虽仍有学习成分,但通常受劳动法规保护,享有基本权益。来源:《现代汉语规范词典》,外语教学与研究出版社 / 语文出版社。
“徒工”一词的详细解释如下:
徒工指未接受过系统技术培训,主要通过跟随师傅实践学习技能的初级工人。其核心特征是通过观察、模仿和实际操作积累经验,逐步掌握专业技能。
根据现代劳动法规,徒工(学徒工)在多数企业中被视为正式员工,享有与普通员工同等的薪资和福利保障。
总结来看,“徒工”既是一种职业身份,也体现了从实践学习中成长的技术人才培养模式。其定义在不同文化或行业中可能略有差异,但核心均围绕“师带徒”的技能传承机制展开。
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