
【计】 developmental psychology
develop; expand; blossom; grow; progress; development; evolution
【经】 development; growth; shape
psychology
【医】 psychic; psychics; psychology
发展心理学(Developmental Psychology)是研究人类心理与行为在生命周期中系统变化的学科,重点探讨从胎儿期到老年期的认知、情感、社会适应等发展规律。其核心包含三个维度:(1) 生理成熟与心理发展的交互作用,如青春期荷尔蒙变化对自我认同的影响;(2) 关键发展期的阶段性特征,例如皮亚杰(Jean Piaget)提出的认知发展阶段理论;(3) 文化与环境因素对发展的塑造作用,这得到跨文化心理学研究的支持,如联合国教科文组织关于早期教育差异性的报告。
学科奠基人埃里克森(Erik H. Erikson)提出的心理社会发展八阶段理论,将人格发展延伸至成年晚期,强调社会关系对心理成长的持续影响。现代研究通过纵向追踪方法,已证实语言习得敏感期存在于0-7岁,该结论被收录于《剑桥发展心理学手册》神经科学章节。当前研究热点包括数字时代儿童执行功能发展变异,以及老龄化社会中的认知干预策略。
发展心理学(Developmental Psychology)是心理学的重要分支,主要研究个体从受精卵到衰老死亡的生命全程中,心理发生、发展的特点与规律。以下是其核心内容的详细解释:
发展心理学关注个体毕生心理发展的动态过程,既包括认知、情感、社会性等心理能力的变化,也涉及遗传与环境、普遍性与特殊性等理论问题的探讨。其研究范围涵盖婴儿期、儿童期、青少年期、成年期及老年期等全年龄阶段。
发展心理学为教育实践(如分龄教学策略)、心理健康干预(如老年抑郁预防)及社会政策制定(如儿童福利保障)提供科学依据,促进个体与社会的协调发展。
如需进一步了解具体理论或案例,可参考权威教材如林崇德《发展心理学》。
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