动力测验法英文解释翻译、动力测验法的近义词、反义词、例句

英语翻译：

【医】 dynamoscopy

drive; motivity; power; dynamics; impetus; momentum
【化】 power
【医】 dynamia; dynamo-; ergo-
【经】 motive power; power

exam; examination; workout
【医】 test

dharma; divisor; follow; law; standard
【医】 method
【经】 law

动力测验法（Dynamic Assessment）是一种结合教学与测试的交互式评估方法，旨在通过观察个体在指导过程中的学习潜力，评估其认知能力与发展可能性。该方法强调“过程导向”，区别于传统静态测验的结果导向模式，常用于教育心理学、语言习得和特殊教育领域。

前测阶段：评估个体独立完成任务的能力（如解决数学问题或语言表达）。
干预阶段：提供针对性指导并记录学习过程，例如通过脚手架教学法提升逻辑推理能力。
后测阶段：再次测试独立完成任务的水平，对比进步幅度以判断发展潜力。
该方法在诊断学习障碍、制定个性化教育计划（IEP）中具有重要价值，美国心理学会（APA）将其列为认知评估的创新工具（来源：APA官网《教育心理学评估指南》）。

研究显示，动力测验法能减少文化背景对测试结果的干扰。例如，针对双语儿童的语言能力评估，通过动态互动更准确区分语言延迟与正常发展差异（来源：Educational Psychology Review, 2023年刊）。

动力测验法是心理学领域中用于评估个体内在行为动机和心理需求的测评方法。以下是详细解释：

核心定义
动力测验法以“动机理论”为基础，通过系统化的工具或问卷，测量个体行为背后的驱动力，如成就欲、权力需求、归属感等。其核心是揭示维持和指引人类行为的内在心理机制。
理论依据
主要基于以下经典理论：
- 马斯洛需要层次论：将需求分为生理、安全、社交、尊重和自我实现五个层次；
- 麦克里兰三重需要理论：聚焦成就动机、权力动机和亲和动机；
- 阿特金森成就动机模型：区分追求成功与避免失败两种倾向。
应用场景
多用于组织心理学和人力资源管理领域，例如：
- 员工职业倾向测评
- 领导力发展中的动机分析
- 教育领域中学生学习驱动力评估
实施方法
包括标准化问卷（如《成就动机量表》）、情景模拟测试、投射测验等，常结合量化评分与质性分析，以提高结果的信效度。

注：该术语在工程学中另有“动力法检测”的概念（通过动能变化间接测量力作用），但心理学领域的解释更具广泛适用性。如需具体测评工具案例，可参考组织行为学相关文献。