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disruptive behavior是什么意思,disruptive behavior的意思翻译、用法、同义词、例句

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常用词典

  • 破坏性行为

  • 例句

  • And, of course, no disruptive behavior, no disruptive behavior.

    当然,不要有干扰性的行为,不要有干扰性的行为。

  • 4% — Said disruptive behavior was a moderate or serious problem in their schools.

    %——称“破坏性行为”在他们所在学校是一个中度甚或严重的问题。

  • The stu***s might even prompt a reassessment of the possible causes of disruptive behavior in some children.

    这两个研究甚至还可能引起了对一些爱搞破坏的孩子的行为的可能原因的再次思考。

  • Most of the students who struggled did so because of their lack of attention in class and their disruptive behavior.

    大部分的学生都是因为他们课上不能专心听讲,还有时扰乱课堂而失利。

  • Soon Tommy's parents, who had recently separated, would arrive for a conference on his failing schoolwork and disruptive behavior.

    汤米最近分居的父母马上就要来学校,讨论他每况愈下的学习成绩和捣蛋行为。

  • 专业解析

    disruptive behavior(破坏性行为) 是指任何干扰、妨碍或破坏个人、群体或环境正常功能、秩序或活动的行为。这类行为通常表现为违反公认的社会规范、规则或期望,对他人或环境造成负面影响。

    其核心特征和表现包括:

    1. 干扰正常活动: 这是最核心的特征。破坏性行为会打断或阻碍正在进行的学习、工作、社交互动、会议、课堂秩序、公共服务等。例如,在课堂上大声喧哗打断老师讲课,在会议中不断插嘴或离题,在公共场所制造混乱影响他人。
    2. 违反规则和规范: 这种行为往往无视或公然违背既定的规则、指令或社会常规。例如,拒绝遵守课堂纪律、不服从工作场所的安全规定、在禁止区域进行不当活动。
    3. 对他人造成负面影响: 破坏性行为通常会对周围的人产生不良影响,可能引发他人的不适、分心、沮丧、焦虑甚至恐惧。例如,言语或肢体上的攻击性行为(如辱骂、威胁、推搡)、持续的挑衅、散布谣言破坏人际关系等。
    4. 程度和频率: 偶尔的、轻微的干扰可能不被视为严重的破坏性行为。但当行为具有持续性、强度高(如暴力行为)或造成显著后果(如财产损失、人身伤害、活动完全中断)时,就会被明确界定为破坏性行为。在临床心理学领域,特别是儿童青少年精神障碍诊断中(如对立违抗障碍、品行障碍),破坏性行为通常指一系列持续的、严重的违抗、敌对或反社会行为模式。

    常见场景与示例:

    权威性参考来源:

    理解破坏性行为需要结合具体情境、行为频率、严重程度及其造成的实际影响来综合判断。

    网络扩展资料

    “Disruptive behavior”指破坏性行为,通常表现为扰乱秩序、干扰他人或环境正常运作的行为。以下是详细解析:


    1. 基本定义


    2. 常见场景与表现


    3. 后果与干预


    4. 示例与用法


    如需更多例句或具体场景分析,可参考权威词典(如剑桥词典)或教育研究文献。

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