英語翻譯：

recitation

分詞翻譯：

背的英語翻譯：

back
【醫】 back; dorsa; dorsi-; dorso-; dorsum; noto-; opistho-; tergum

誦的英語翻譯：

read aloud; recite

詩的英語翻譯：

longs and shorts; poem; poesy; poetry; verse

專業解析

從漢英詞典角度解析，“背誦詩”指通過記憶并出聲朗讀的方式複現詩歌文本的行為。其核心含義包含以下要點：

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一、中文定義與行為描述

背誦詩（bèi sòng shī）指學習者通過反複朗讀與記憶，将詩歌内容完整儲存在大腦中，并能夠脫離文本準确、流暢地誦讀出來的學習過程。這種行為強調對詩歌語言、韻律和情感的精準複現，常見于語言教學與文化傳承場景。

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二、英文對應詞與語義解析

英文對應詞為"recite poetry" ，其含義包含三層：

1. Recite（背誦）：源自拉丁語 recitare（大聲讀出），指憑記憶逐字複述文本，需結合語音語調的準确性。
2. Poetry（詩歌）：區别于散文，強調對押韻（rhyme）、節奏（rhythm）和意象（imagery）的傳遞。
3. 文化實踐内涵：在英語語境中，"recite poetry" 常關聯古典教育傳統（如背誦莎士比亞詩作）和藝術表演形式（如詩歌朗誦會）。

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三、權威詞典釋義參考

1. 《現代漢語詞典》（第7版）

   定義“背誦”為“憑記憶念出讀過的文字”，強調對文本的精确記憶與口頭輸出能力。

2. 《牛津高階英漢雙解詞典》

   将 "recite" 解釋為 "to say a poem, piece of literature, etc. that you have learned, especially to an audience"（說出已熟記的詩歌或文章，尤指向聽衆誦讀），突出其表演性與記憶準确性。

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四、語言學與文化意義

背誦詩不僅是語言習得手段，更是文化載體：

• 語言訓練價值：提升語音感知力（如漢語聲調、英語重音）和語感培養。
• 文化傳承功能：在中國傳統教育中，詩歌背誦是儒家“口誦心惟”學習方法的核心，旨在通過反複吟誦内化經典的人文精神（參考《論語·述而》“誦詩三百”）。

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注：本文釋義綜合權威工具書定義及語言教學理論，核心來源包括中國社會科學院語言研究所《現代漢語詞典》、牛津大學出版社《牛津高階英漢雙解詞典》及語言習得研究文獻。

網絡擴展解釋

“背誦詩”這一表述需要拆解為兩個部分理解：

1. 背誦
   指通過記憶準确複述文字内容的行為，強調對原文的忠實再現。其核心在于：

   • 脫離文本依賴，依賴大腦記憶；
   • 注重準确性，包括字詞、語序和情感表達；
   • 常見于學習場景，如課堂朗誦、考試默寫。

2. 詩
   一種以凝練語言表達情感、思想的文學體裁，特點包括：

   • 韻律感和節奏感（如押韻、平仄）；
   • 意象化表達（如“明月”象征思鄉）；
   • 結構短小精悍（絕句、律詩等）。

綜合含義
“背誦詩”即通過記憶完整複現詩歌原文的行為。其意義不僅在于機械記憶，更在于：

• 深入體會詩歌的韻律美和意境；
• 培養語言感知力與文化底蘊；
• 為創作或賞析詩歌積累語感。

背誦技巧建議
若需高效背誦詩歌，可嘗試：

1. 理解詩意（先解析背景與情感）；
2. 分段記憶（按詩句結構拆分）；
3. 多感官聯動（朗讀+手寫+聯想畫面）。

分類

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