workshops是什麼意思,workshops的意思翻譯、用法、同義詞、例句
類别
CET4,CET6,考研
常用詞典
n. 工作坊,[工業] 車間;研習會,講習班(workshop的複數形式)
例句
Kidscape runs monthly workshops for teachers.
基德思加坡為教師舉行每月一次的研讨會。
The training programme takes the form of a series of workshops.
培訓課程采取一系列研讨會的形式。
His workshops are exciting and fun.
他的研讨會真令人振奮并感到有趣。
Tuition of $1,350 includes all institute activities (workshops, craft sessions, studio courses and field trips).
1350美元的學費包括所有的學院活動:講習班、手工藝課程、工作室課程和實地考察。
I've been organizing workshops in behavioral finance at the National Bureau for Economic Research since 1991 with Dick Thaler at the University of Chicago.
自1991年以來,我一直在美國國家經濟研究局與芝加哥大學的迪克·塞勒一起組織行為金融學研讨會。
常用搭配
processing workshop
[經]加工車間
workshop section
工段
workshop building
廠房
repair workshop
修理車間;機修廠
workshop director
車間主任
專業解析
"workshops" 是名詞 "workshop" 的複數形式,其核心含義是指一種以實踐、互動和技能培養為重點的小型會議或學習活動。它超越了單純的理論講授,強調參與者的動手操作、讨論交流和協作解決問題。以下是其詳細解釋:
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核心定義與目的:
- 實踐性學習場所/活動: 工作坊的核心在于“工作”(work)。它通常是一個參與者聚集在一起,在導師或主持人的引導下,通過實際操作、練習、讨論和實驗來學習特定技能、探索新方法、解決實際問題或創造新事物的場合。其目的側重于技能的提升、知識的應用和經驗的分享,而非被動接受信息。例如,一個“木工工作坊”會提供工具和材料讓參與者動手制作,“創意寫作工作坊”會引導參與者進行寫作練習和互相點評。
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區别于其他會議形式:
- 與講座(Lecture)的區别: 講座通常以專家單向傳授知識為主,聽衆被動接收。工作坊則強調雙向互動和主動參與。
- 與研讨會(Seminar)的區别: 研讨會雖然也有讨論,但可能更側重于理論探讨、觀點交流和學術辯論。工作坊則更強調動手實踐和具體技能的掌握。
- 與會議(Conference)的區别: 大型會議通常包含多種形式(如主題演講、分組讨論、海報展示等),工作坊往往是其中的一個環節,或者本身就是一個獨立的小型活動,其規模通常較小,以便于互動。
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常見類型與應用場景:
- 技能培訓工作坊: 如軟件操作培訓(Photoshop工作坊)、手工藝制作(陶藝工作坊)、專業工具使用(數據分析工作坊)、溝通技巧培訓等。
- 創意開發工作坊: 如頭腦風暴會議、設計思維工作坊、劇本創作工作坊、藝術創作營等,旨在激發創意和産生新想法。
- 問題解決工作坊: 團隊或組織針對某個具體業務挑戰、流程優化或項目規劃進行深入讨論和協作,尋找解決方案。
- 專業發展工作坊: 為特定行業人士(如教師、心理咨詢師、管理者)提供的持續教育或能力提升活動。
- 社區或興趣工作坊: 面向公衆的興趣小組活動,如園藝工作坊、烹饪工作坊、健康養生工作坊等。
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核心特點:
- 互動性強: 鼓勵參與者之間、參與者與引導者之間的交流、讨論和協作。
- 實踐導向: 強調動手操作、練習和體驗式學習。
- 聚焦特定主題: 通常圍繞一個明确的目标或技能展開。
- 規模較小: 為了保證互動效果,人數通常有限制。
- 産出導向: 常常有具體的學習成果或産出物(如一個作品、一個方案、一項新掌握的技能)。
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價值與意義:
工作坊因其互動性和實踐性,能有效促進深度學習、技能遷移、團隊協作和創新思維。它不僅是個人獲取新知識和技能的有效途徑,也是組織進行團隊建設、問題解決和推動變革的重要工具。
權威參考來源說明:
- 核心定義與教育理論: 關于工作坊作為一種互動式、體驗式學習模式的定義和理論基礎,可參考權威教育機構和詞典的定義,如牛津英語詞典(Oxford English Dictionary)或劍橋詞典(Cambridge Dictionary)對 "workshop" 的解釋,以及教育技術領域的研究(如基于Kolb經驗學習循環理論的應用)。知名大學的教學中心(如哈佛大學博克教學中心)也常提供關于設計有效工作坊的指南。
- 專業應用: 工作坊在商業、創意産業、教育、社區發展等領域的應用實例和最佳實踐,可參考知名管理咨詢公司(如麥肯錫、波士頓咨詢)發布的報告、行業協會(如美國培訓與發展協會 - ATD)的資源,以及相關領域的專業期刊。
- 實踐價值: 工作坊在促進學習效果、團隊協作和創新方面的價值,有大量教育心理學和組織行為學的研究支持,相關成果可在學術數據庫(如Google Scholar, JSTOR)或專業機構(如美國心理學會 - APA)的出版物中找到依據。
總之,"workshops" 代表了一系列強調動手實踐、互動協作和技能習得的學習與活動形式,廣泛應用于教育、職業發展、創意産業、問題解決和社區建設中。
網絡擴展資料
"Workshops" 是名詞 "workshop" 的複數形式,其含義根據使用場景分為兩類核心釋義:
一、物理空間含義(生産/維修場所)
指用于制造、維修或加工物品的場所,常見于工業或手工業領域。例如:
- 工廠車間:The factory workshop is only accessible with an employee pass. (需員工通行證進入的車間)
- 生産區域:These are office accommodation and the workshop. (辦公室設施與車間)
二、活動形式含義(學習/讨論活動)
指圍繞特定主題組織的集體學習或實踐性活動,常見于教育、藝術或專業領域。例如:
- 藝術工作坊:The art gallery hosts monthly workshops for pottery enthusiasts. (美術館每月為陶藝愛好者舉辦工作坊)
- 專業研讨會:Teachers are encouraged to attend educational workshops. (鼓勵教師參與教學研讨會)
補充說明
- 詞源特點:該詞由 "work"(工作)和 "shop"(場所)組合而成,體現功能性與聚集性。
- 跨領域應用:在制造業中側重空間屬性(如車間效率提升),在學術領域則強調互動性(如爵士樂研習班)。
- 常見搭配:organize/host a workshop(組織活動)、workshop participants(參與者)、workshop equipment(車間設備)。
可通過等來源進一步查看不同場景下的完整例句。
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