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no pain是什麼意思,no pain的意思翻譯、用法、同義詞、例句

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常用詞典

  • 沒有痛苦;不痛

  • 例句

  • No pain, no gain.

    不勞無獲。

  • First of all, no pain no gain.

    首先,沒有付出就沒有收獲。

  • No pain is happiness.

    沒有痛苦就是幸福。

  • Was there a moment when I felt no pain.

    是否曾有一個瞬間我感覺不到痛楚。

  • No pain will stop me!

    疼痛不能阻止我!

  • 專業解析

    "no pain" 這個短語本身通常不作為獨立詞彙使用,它最常見且最重要的語境是作為著名諺語"No pain, no gain" 的一部分。理解 "no pain" 的含義必須結合這個完整的諺語及其文化背景。

    "No pain, no gain" 的詳細解釋:

    1. 核心含義: 這個諺語的核心思想是:要想獲得成功、進步或有價值的東西(gain),就必須經曆艱辛、付出努力或忍受不適(pain)。 它強調付出與回報之間的必然聯繫,認為輕松的道路通常無法帶來顯著的成就或收獲。

    2. "pain" 的具體所指:

      • 身體上的辛苦與不適: 最常見于體育和健身領域。它指代訓練中的肌肉酸痛、體能極限的挑戰、嚴格的紀律要求等。例如,增肌需要突破性的力量訓練,長跑需要克服疲勞感。
      • 精神上的努力與堅持: 在學習、工作或個人發展中,"pain" 指代長時間專注的腦力消耗、克服困難的毅力、面對挫折的心理壓力、走出舒適區的勇氣以及自律帶來的約束感。
      • 犧牲與代價: 有時也隱含着為了追求目标而必須放棄的享樂、休息時間或其他機會。
    3. "gain" 的具體所指:

      • 身體上的提升: 更強的體能、更好的身材、更高的運動成績。
      • 技能與知識的掌握: 精通一門技術、通過考試、獲得學位、解決複雜問題。
      • 成就與目标達成: 完成項目、事業晉升、實現個人抱負。
      • 個人成長: 增強的意志力、韌性、自信心。
    4. 文化背景與應用:

      • 該諺語深深植根于西方(尤其是美國)的職業道德和奮鬥精神文化中,強調個人努力是成功的關鍵。
      • 它被廣泛應用于激勵場景:健身房标語、教練鼓勵運動員、老師督促學生、自我激勵克服困難等。
      • 它反映了對“努力必有回報”這一信念的推崇,但也常被讨論其局限性(例如,過度努力可能導緻傷病或倦怠,并非所有努力都必然導向成功)。
    5. 來源與權威性:

      • 雖然類似的思想古已有之(例如古希臘詩人赫西俄德的《工作與時日》中有“在痛苦之後行事的人會得到好處”),但現代英語中 "No pain, no gain" 的流行通常歸功于 20 世紀,尤其是 80 年代健美運動員和演員阿諾德·施瓦辛格等人的推廣,使其成為健身文化的核心口號。
      • 該短語已被權威詞典收錄為固定諺語。例如,《牛津英語詞典》将其定義為:"One cannot achieve anything worthwhile without effort or hardship"。梅裡亞姆-韋伯斯特詞典也将其列為常見諺語。
      • 專門的諺語詞典,如《The Facts on File Dictionary of Proverbs》,也收錄并解釋了這個諺語。

    "no pain" 在獨立使用時字面意思就是“沒有痛苦”。然而,其最深刻和常用的含義是作為諺語"No pain, no gain" 的一部分,意指“沒有付出(艱辛/努力/不適),就沒有收獲(成功/進步/成果)”。 它傳遞的核心信息是:有價值的成就往往伴隨着挑戰和努力,鼓勵人們為了目标而堅持奮鬥。理解這個短語的關鍵在于将其置于這個完整的、具有深厚文化背景的諺語框架之中。

    參考資料來源:

    網絡擴展資料

    “No pain”是英語中常見的表達,通常有兩種理解方式,具體含義需結合語境:

    一、字面含義

    指“沒有疼痛/痛苦”,常用于描述身體或精神上的無不適狀态。例如:

    He never had an ache or pain.(他從未感到疼痛)

    二、諺語中的含義

    作為諺語“No pain, no gain”(常縮寫為“No pain”)的一部分,意為“不勞無獲”或“一分耕耘,一分收獲”。其核心含義是:

    補充說明:

    1. 語法變體:諺語可寫作“No pains, no gains”,複數形式強調“多次付出與收獲”的過程
    2. 文化背景:常用于激勵場景(如教練鼓勵運動員、老師鼓勵學生),強調努力與成果的必然聯繫
    3. 注意事項:該諺語并非絕對真理,實際應用中需結合具體情況(如努力方向是否正确)

    例句:

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