
難度系數,難度
None of us should ever underestimate the degree of difficulty women face in career advancement.
我們誰都不應低估婦女在職業發展中所面臨的困難程度。
So is the degree of difficulty.
考試的難度合適;
The degree of difficulty was continuously increased.
難度級别不斷增加;
Therefore, the diagnosis has a certain degree of difficulty.
因此,對診斷産生了一定的難度。
High degree of difficulty, fast pace. A dance for young people.
難度偏高,節奏較快。適合年輕人的一個舞蹈。
"Degree of difficulty"(難度系數)是一個複合名詞,主要用于描述任務、動作或挑戰的複雜程度或完成所需的技能水平。該術語在不同領域具有特定含義:
體育競技領域
在跳水、體操等評分制運動中,難度系數是衡量技術動作複雜性的量化指标。例如,國際泳聯(FINA)的跳水規則中,每個動作根據翻騰周數、轉體次數等因素被賦予1.0至4.8的難度值(來源:國際泳聯官方評分手冊)。國際體操聯合會(FIG)也将動作分為A至J級難度,用于平衡運動員的技術選擇與得分上限(來源:FIG技術規程)。
學術與教育領域
在課程評估中,難度系數用于反映試題或學習目标的挑戰性。例如,美國教育考試服務中心(ETS)通過統計考生正确率計算題目難度系數(來源:ETS測量學白皮書)。高等教育研究顯示,STEM學科的課程難度系數普遍高于人文科目(來源:《高等教育研究期刊》)。
工程與項目管理
風險評估模型常采用難度系數量化任務執行風險。國際标準化組織(ISO 31000)建議将技術可行性、資源可用性等參數納入難度分級(來源:ISO風險管理指南)。麻省理工學院工程系統部的研究表明,航天器設計項目的平均難度系數比民用建築高37%(來源:MIT工程系統分析報告)。
該術語的權威定義可參考《牛津英語詞典》,其中将"degree of difficulty"解釋為"對完成某任務所需努力或技能水平的等級劃分"(來源:牛津詞典線上版)。在實際應用中,需結合具體領域的标準化計算方式,例如使用公式:
$$
D_d = frac{sum (w_i cdot ci)}{T{max}}
$$
其中(D_d)為難度系數,(w_i)為各評估維度權重,(ci)為複雜度參數,(T{max})為基準難度阈值(來源:《應用數學建模》期刊)。
“degree of difficulty”是一個複合名詞短語,通常表示某件事的“困難程度”或“難度等級”。其核心含義可以拆解為:
基本定義
“degree”在這裡指“程度、級别”,“difficulty”意為“困難、挑戰”。組合後表示對任務、動作或問題複雜性的量化評估,例如:
體育領域的特殊用法
在競技體育評分體系中,該短語是核心評分維度之一。例如:
主觀與客觀的雙重屬性
雖然部分領域(如體育)有标準化評分,但在日常生活中,“degree of difficulty”也可能帶有主觀判斷。例如:“組織跨國會議的難度系數取決于語言障礙和時區差異”既包含客觀因素,也隱含個人經驗差異。
近義表達擴展
類似表達包括“level of difficulty”“complexity rating”等,但“degree of difficulty”更強調可分級量化的特性,而“challenge”則側重主觀體驗的困難感。
這個短語通過量化指标或定性描述,幫助人們在不同場景(體育、教育、項目管理等)中系統評估任務的挑戰性,是跨領域通用的實用性表達。
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