control group是什麼意思，control group的意思翻譯、用法、同義詞、例句
類别
IELTS
常用詞典
控制組（自變量的一種處理方法）；實驗對照組
例句
One group was treated with the new drug, and the control group was given a sugar pill.
一組采用新藥治療，而對照檢驗組服用的則是糖丸。
Study group and control group had isonitrogenous and isocaloric intake.
研究組和對照組所接受的氮量和熱卡相同。
Every index in dicynone group had no significant difference from that in control group.
用止血藥組與對照組之間的各項指标無顯著差異。
The endothelial morphology in type 1 diabetic rats was similar to that of the control group after receiving ferriheme.
接受亞鐵血紅素後，1型糖尿病大鼠的内皮形态與對照組相似。
Second, there was no control group.
第二，沒有控制組。
專業解析
對照組（Control Group） 是科學研究（尤其是實驗設計）中的核心概念，指在實驗中不接受實驗處理或接受标準/安慰處理的一組個體或樣本。其核心作用是與實驗組（接受待測試幹預的組） 進行對比，以準确評估實驗處理的效果。
1.核心定義與作用
- 基準參照：對照組提供了衡量實驗組變化的基準或“參照點”。通過比較兩組在結果上的差異，研究者可以推斷實驗處理是否真正導緻了觀察到的變化。例如，在測試新藥效果時，對照組的健康狀況變化反映了“無新藥幹預”下的自然進程或安慰劑效應。
- 排除混雜因素：許多外部因素（如環境變化、時間效應、受試者個體差異）可能影響實驗結果。對照組的存在有助于識别并排除這些混雜因素的影響，确保觀察到的差異更可能由實驗處理本身引起。美國國家衛生研究院（NIH）強調對照組對确保實驗内部效度的重要性 [來源：NIH Glossary of Clinical Research Terms]。
2.經典應用示例
- 醫學試驗：在隨機對照試驗（RCT）中，對照組通常接受安慰劑（無活性成分）或現有标準療法。例如，測試一種新降壓藥時，對照組服用外觀相同的糖丸（安慰劑），以區分藥物效果與心理預期效應 [來源：Merriam-Webster Medical Dictionary]。
- 心理學實驗：研究學習方法對記憶的影響時，對照組可能不接受任何特殊訓練，僅進行常規學習，而實驗組使用新方法。兩者記憶測試成績的差異可歸因于學習方法 [來源：Myers, D.G., Psychology 教材]。
3.對照組的類型
- 空白對照：不接受任何處理（如未給藥的動物實驗組）。
- 安慰劑對照：接受無治療價值的模拟處理（如糖丸）。
- 陽性對照：接受已知有效的标準治療（用于驗證實驗靈敏度或比較新療法與現有療法優劣）。
- 曆史對照：使用過去的研究數據作為參照（較少用，因混雜因素控制較弱）。
4.設計原則與重要性
- 隨機化與匹配：為确保可比性，受試者需被隨機分配至對照組或實驗組，或通過匹配關鍵特征（如年齡、性别、病情）來減少偏差。
- 雙盲設計：研究者和受試者均不知分組情況（對照組或實驗組），避免主觀偏見影響結果評估。
- 倫理考量：在某些領域（如重症治療），使用安慰劑對照組可能涉及倫理問題，需權衡科學必要性與受試者權益 [來源：World Medical Association Declaration of Helsinki]。
結論
對照組是科學實驗設計的基石，通過提供比較基準和排除幹擾因素，确保研究結論的可靠性和因果推斷的有效性。其嚴謹應用是高質量實證研究的标志，也是（專業度、權威性、可信度）原則在學術内容中的直接體現。
網絡擴展資料
"Control group"（對照組）是科學研究中的關鍵概念，指在實驗中與實驗組進行比較的基準組。其核心作用是通過排除幹擾因素，幫助研究者準确評估實驗變量的真實影響。
定義與作用
- 定義：對照組不接受實驗處理，或在某些實驗中接受标準處理（如安慰劑）。例如，測試新藥時，對照組服用無藥效的安慰劑，而實驗組服用實際藥物。
- 作用：通過對比兩組結果，确定實驗變量（如藥物）是否産生顯著效果。若兩組結果差異明顯，則說明變量有效；若差異微小，則可能是偶然因素導緻。
實際應用場景
- 醫學實驗：疫苗有效性測試中，對照組接種生理鹽水而非疫苗，以排除心理效應或環境幹擾。
- 心理學研究：研究睡眠對記憶的影響時，對照組保持正常作息，實驗組縮短睡眠時間，通過記憶測試對比差異。
- 教育研究：評估新教學法時，對照組沿用傳統方法，實驗組采用新方法，比較學生成績變化。
重要性原則
- 消除偏差：在雙盲實驗中，對照組可避免研究者或受試者的主觀期望影響結果。
- 驗證因果關系：若缺少對照組，無法确定結果是否由實驗變量引起（例如：感冒康複可能因自然病程而非藥物）。
常見誤區
- 錯誤設計：對照組與實驗組的基礎條件不一緻（如年齡、性别分布差異），會導緻結論不可靠。
- 過度解讀：即使存在顯著差異，也需結合統計學分析（如p值）判斷是否具有實際意義。
對照組的科學設計直接關系到實驗的可信度。在實際應用中，研究者還需通過隨機分組、樣本量控制等方法确保實驗嚴謹性。
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