
高中,CET4,CET6,考研,IELTS,TOEFL
n. 概念,觀念;思想(concept複數形式)
I'm finding a lot of these concepts difficult to grasp.
我發現很多概念都很難理解。
Homework helps students reinforce the concepts that they learn in school.
家庭作業能幫助學生鞏固在學校學到的知識概念。
They boiled down the core concepts of the campaign into two easy-to-follow slides.
他們把這項活動的核心概念歸納成了兩張簡單易懂的幻燈片。
There are some rudimentary concepts you need to grasp before moving forward.
在繼續之前,你需要掌握一些基本概念。
In my philosophy class, we deconstructed abstract concepts like beauty and love.
在哲學課上,我們拆析了一些抽象的概念,比如美和愛。
He can't grasp the basic concepts of mathematics.
他無法掌握數學的基本概念。
These old concepts are irreconcilable with modern life.
這些舊觀念與現代生活是相互對立的。
Some kids need extra help besides school work to grasp a few concepts.
除了學校的課業以外,有些孩子還需要進行額外的輔導來理解一些概念。
Its concepts are woolly and untestable, yet are regarded as unassailable axioms.
它的概念模糊而不可測試,但卻被認為是公理而無懈可擊。
But the research has found laptop users are less able to remember and apply the concepts they have been taught.
但研究發現,筆記本電腦用戶的記憶力和應用所學概念的能力較差。
new concept
新概念
basic concept
基本概念;本義
design concept
設計理念;設計構思;設計原理
concept design
概念設計
marketing concept
市場營銷觀念
n.|idea/notion/thought/sense/construct;概念,觀念;思想(concept複數形式)
“概念”(concepts)是人類認知體系中的基礎性抽象單元,指通過歸納、總結或想象形成的對事物本質屬性的概括性認知。在哲學領域,概念被視為思維的基本工具,用于分類與推理,例如亞裡士多德将概念定義為“事物本質屬性的邏輯表達”。心理學研究顯示,概念的形成依賴于大腦對感官信息的整合與模式識别,如美國心理學會将概念描述為“心理表征的核心結構”。
在跨學科應用中,概念具有不同維度的價值:
權威文獻推薦:Merriam-Webster詞典将概念定義為“由特定特征定義的抽象或普遍觀念”,牛津英語詞典則強調其“跨語境應用的符號化特征”。具體領域的概念解讀可參考領域權威著作,如哲學家康德《純粹理性批判》中對先天概念的論述。
“concepts”是“concept”的複數形式,其核心含義為:
基本定義
指人類思維中形成的抽象觀念、核心思想或理論框架,用于概括一類事物的本質特征或基本原理。例如:數學定理、哲學思想、科學模型等都屬于“concepts”。
詞源與演變
源自拉丁語“conceptum”(被構想出的東西),16世紀進入英語,最初用于哲學領域,後擴展至各學科。
應用領域示例
近義詞辨析
反義詞
具體實體(reality)、實踐經驗(practice)、既定事實(fact)
使用複數形式“concepts”時,通常強調多個關聯概念的集合或跨領域的觀念比較。例如:“The course covers basic concepts in economics and sociology.”(該課程涵蓋經濟學與社會學的基礎概念。)
需結合具體語境判斷其精确含義,尤其在學術讨論中可能隱含特定學科的定義框架。
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