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国防的意思、国防的详细解释

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国防的解释

[national defence] 古人视礼义为维护社会国家的安全力量,必须严格遵行,防止逾越,称为国防。今日指为保卫国家的主权、领土完整和安全,防御外来的武装侵略和颠覆所采取的一切措施

臣愚以为宜隐郊祀之事,以崇国防。——《后汉书·孔融传》

加强国防建设

详细解释

(1).古代认为礼仪事关国体,必须严明,谨防僭越,故称。《后汉书·孔融传》:“窃闻领 荆州 牧 刘表 桀逆放恣,所为不轨,至乃郊祭天地,拟仪社稷……臣愚以为宜隐郊祀之事,以崇国防。”

(2).为保卫国家领土主权所采取的军事及其它方面的防御措施。《宾退录》卷二引 宋 张载 解《诗·卷耳》:“闺閫诚难与国防,默嗟徒御困高冈。” 梁启超 《新民说》十四:“若无国防,则国难屡起,民将不得安其业。” 毛6*6*《论十大关系》三:“我们一定要加强国防,因此,一定要首先加强经济建设。”

词语分解

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专业解析

国防是国家为维护主权、领土完整和安全,抵御外来侵略与颠覆活动所建立的综合性防卫体系。《现代汉语词典》(第七版)将其定义为“国家为防备和抵抗侵略,保卫国家主权、统一、领土完整、安全和发展利益所进行的军事及与军事相关的活动”。该体系包含武装力量建设、国防科技研发、国防教育普及和国防动员机制四大核心要素。

从历史维度观察,中国国防概念可追溯至《孙子兵法》中“兵者,国之大事”的战略思想,现代国防则发展为涵盖军事、政治、经济、科技等领域的立体化防御系统。根据《新时代的中国国防》白皮书,当前国防建设聚焦于机械化信息化智能化融合发展,强调军民融合深度发展模式。

在法律层面,《中华人民共和国国防法》第三条明确规定:“国防是国家生存与发展的安全保障”,确立了防御性国防政策的法理基础。国防教育法第五条则要求将国防教育纳入国民教育体系,强化全民国防意识。

网络扩展解释

国防是指国家为防备和抵抗侵略、制止武装颠覆和分裂,保卫国家主权、统一、领土完整、安全和发展利益所进行的军事活动,以及与军事相关的政治、经济、外交、科技、教育等领域的综合行动。以下是详细解析:

一、核心内涵

  1. 根本目的
    维护国家安全利益,保障国家独立自主。包括捍卫主权(国家独立处理内外事务的最高权力)、领土完整(国土不受侵犯)以及防止外来侵略和内部颠覆活动。

  2. 主要任务

    • 军事防御:通过武装力量抵抗外部威胁;
    • 非军事手段:包括外交斡旋、经济制裁、科技研发等,形成多维度保障体系。

二、组成与特征

  1. 综合领域
    国防不仅是军队的职责,还涉及政治(如国家安全政策)、经济(如国防工业)、科技(如军事技术研发)、教育(如国防意识培养)等社会各层面的协同。

  2. 历史性与阶级性

    • 随国家产生而出现,不同社会制度下国防性质各异(如社会主义国防强调全民参与);
    • 现代国防注重综合国力竞争,强调潜力转化为实际防御能力。

三、基本类型

根据战略目标可分为:

  1. 自卫型:以防御为核心,保障本国安全(如中国奉行的积极防御政策);
  2. 扩张型:通过军事手段扩大势力范围(常见于霸权主义国家);
  3. 区域合作型:通过联盟共同维护区域安全。

四、现代国防的发展

强调“大国防观”,即国家安全与全球局势紧密关联,需在全球化背景下统筹国内与国际资源。例如,经济全球化使得国防需关注海外利益保护,科技发展推动国防形态向信息化、智能化演变。


如需进一步了解国防法律依据或具体政策,可参考《中华人民共和国国防法》,或查看来源网页获取完整信息。

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