
(1).衡量才能。《韩非子·八说》:“计功而行赏,程能而授事。”《汉书·谷永传》:“明度量以程能,考功实以定德。”《新唐书·孙伏伽传》:“帝语 裴寂 ……平乱责武臣,守成责儒臣,程能付事,以佐不逮,虚心尽下,冀闻嘉言。”
(2).呈现才能。 清 冯桂芬 《上林少穆师书》:“上副圣人霖雨思贤之意,程能尺寸,不虚吾师风尘相赏之心。”
"程能"是汉语中具有复合语义的词汇,在古典文献与现代语境中呈现不同侧重的释义,以下从词典学角度分层解析:
一、基础词义溯源 "程能"最早见于《说文解字》,其本义为"度量才能"。其中"程"作动词时指衡量、考核,《周礼·夏官》有"程其器能"的用例;"能"则指才能禀赋,如《论语·泰伯》"以能问于不能"。二字连用构成动宾结构,强调对能力的评估过程。
二、语义扩展分析
考核才能(动词用法):《汉语大词典》引《后汉书·百官志》"岁终则程能",指古代官员年度考绩制度。此用法在《资治通鉴》中亦有"程能授官"的行政实践记载。
才能标准(名词用法):明清时期衍生出"才能程度"的含义,如《红楼梦》脂砚斋批注"虽具程能,终欠火候",此处指个人才能达到的特定水平。
三、现代语义融合 《现代汉语规范词典》将古义引申为"通过实践验证能力"的双向含义,既包含能力检验的过程,也指代经实践证明的才能水平。该释义在行政管理学、人力资源研究领域得到学术延伸应用。
四、典型用例参考 《古代汉语虚词词典》收录"程能校实"的固定搭配,该短语见于宋代奏章,体现考核机制与实务能力的辩证关系。现代法律文本中偶见"程能定责"的专业化用法。
“程能”是一个汉语词汇,具有以下两种主要含义,需结合具体语境理解:
部分现代解释将“程能”引申为能力卓越、可胜任复杂任务,例如描述某人“程能出众,善于应对挑战”。但这一用法更接近对古典词义的扩展,需结合具体语境判断。
如需进一步分析具体例句或历史背景,可参考《韩非子》《汉书》等古籍原文。
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