(1).懈怠不敬。《荀子·礼论》：“其立声乐恬愉也，不至於流6*淫惰慢；其立哭泣哀戚也，不至於隘慑伤生。” 汉 王符 《潜夫论·考绩》：“设如家人有五子十孙，父母不察精愞，则懃力者懈弛，而惰慢者遂非也，耗业破家之道也。” 唐 王建 《留别舍弟》诗：“固合受此训，惰慢为身羞。” 宋 司马光 《答胡寺丞书》：“虽感戢勤仰之心无时少忘，而惰慢之辜，诚无以辞於左右。”
(2).懈怠涣散。《三国演义》第一回：“ 左丰 挟恨，回奏朝廷，説我高垒不战，惰慢军心。”
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"惰慢"是汉语中表示懈怠散漫的复合词，《现代汉语词典（第七版）》将其定义为"懒散而不勤勉的状态"，《汉语大词典》进一步解释为"因懈怠而导致的行动迟缓或态度不端正"。从词源学角度分析，该词由"惰"（形声字，从心隋声，本义为不恭敬）与"慢"（形声字，从心曼声，本义为轻忽）构成，共同强化心理层面的消极状态。
《古汉语常用字字典》指出该词最早见于《礼记·曲礼》："毋惰慢，毋游视"，强调礼仪规范中的行为准则。《汉字源流精解》通过构字分析揭示其深层含义："惰"的金文字形描绘人倚树歇息，"慢"的篆书结构显示心绪如蔓草般杂乱，二者组合构成完整的怠惰意象。
现代语义学层面包含三个维度：①行为层面的拖延（如《应用汉语词典》例证"惰慢公事"）；②态度层面的轻忽（见《中华成语大辞典》"惰慢忘身"条目）；③心理层面的消极（参考《心理学大辞典》关于工作倦怠的释义）。近现代文学作品中，钱钟书《围城》曾用"知识的惰慢"比喻学术懈怠现象。
权威语言研究机构"中国社会科学院语言研究所"在《现代汉语语法信息词典》中标注该词为贬义形容词，语用范畴属于书面语体，常与"骄奢""淫逸"等词构成四字格。教育部《义务教育常用词表》将其列为初中阶段需要掌握的行为描述词汇，建议教学时结合《论语》"饱食终日，无所用心，难矣哉"等经典语句进行对照讲解。
“惰慢”是一个汉语复合词，由“惰”和“慢”两个语素构成，通常用于描述态度或行为上的懈怠、懒散和不积极。以下是具体解析：
惰
慢
组合义：两者叠加后，“惰慢”强调一种既懒散又消极的态度，常含贬义，多用于批评对事务缺乏责任感或敷衍的行为。
描述工作或学习态度
如：“他对任务惰慢拖延，导致团队进度受阻。”
→ 指行动上的懈怠和效率低下。
批评性格或习惯
如：“此人惰慢成性，难成大器。”
→ 强调长期形成的懒散性格。
文学或正式语境
多见于书面语或古典文献，如《礼记·曲礼》中“毋惰慢，毋骄奢”（不要懒散傲慢，不要骄纵奢侈）。
“惰慢”在现代口语中使用较少，更常见于书面表达或特定批评语境。需根据上下文判断具体侧重“惰”（懒）或“慢”（消极）的层面。
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