博学多才，见识练达。 唐 崔尚 《唐天台山新桐柏观颂》序：“夫其通才练识，赡学多闻，翰墨之工，文章之美，皆忘其所能也。”
“通才练识”是一个汉语成语，其含义和用法可综合多个来源进行解释：
1. 基本释义
该成语指博学多才且见识练达的人，强调学识广博与实践经验兼备的特性。
2. 出处与典故
最早见于唐代崔尚的《唐天台山新桐柏观颂序》：“夫其通才练识，赡学多闻，翰墨之工，文章之美，皆忘其所能也。”，用于赞颂学识与才能兼具之人。
3. 结构与用法
4. 应用场景
常用于形容在多个领域均有造诣且能灵活应对问题的人，如称赞学者、艺术家等全面发展的人物。
此成语不仅强调知识广度，更注重通过实践形成的深刻见解，适合用于正式语境中对全面型人才的描述。
《通才练识》是一个成语，意指通达各种领域的知识，并且有能力识别和学习新的知识。
拆分部首和笔画：《通才练识》包含三个汉字：通、才、识。其中，通的部首是辶（辵），才的部首是扌，识的部首是讠（讧）。通有11画，才有3画，识有9画。
来源：《通才练识》这个成语是从古代的《论语》中引用的。这个成语出现在《论语·宪问》一章中，原句是：“间者，天 opened，明 opened，五行开，五事通，五时达，汝，道通者也。” 意思是说，只有天 opened、明 opened、五行开、五事通、五时达的人，才可以被称作是具备通才练识的人。
繁体：繁体字的《通才练识》为《通才練識》。
古时候汉字写法：在古时候，《通才练识》的汉字写法与现代略有不同。通的古字形为“㣪”，才的古字形为“纔”，识的古字形为“食”。
例句：他是一个通才练识的人，精通历史、文学、数学等多个领域。
组词：通才、练识、通达、才能、识别。
近义词：全才、博学多才、学富五车、才华横溢。
反义词：浅陋、一窍不通、愚昧无知。
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