
【计】 electronic tutor
electron
【化】 electron
【医】 e.; electron
teacher; instructor; pedagogue; preceptor
【法】 beak; white-collar workers
"电子教师"(Digital Teacher/E-teacher)是以人工智能、大数据和云计算为技术核心的虚拟教育主体,其功能涵盖课程设计、知识传授、学习评估等教学全流程。根据中国教育部《教育信息化2.0行动计划》(http://www.moe.gov.cn),这类系统通过算法模型实现教学场景的数字化重构,典型应用包括智能作业批改和个性化学习路径规划。
在技术架构层面,电子教师依托自然语言处理技术构建双语教学能力。北京师范大学智慧学习研究院2024年研究报告显示,当前主流系统整合了超2000万条汉英对照语料库,支持跨语言知识点自动关联(http://sli.bnu.edu.cn)。例如在英语词汇教学中,系统可即时生成汉语词源解析与典型例句的多模态内容。
国际标准化组织ISO/IEC JTC1/SC36工作组将其定义为"具备教学决策能力的数字代理"(ISO 23126:2024)。实践案例显示,清华大学研发的"智云课堂"系统已实现中英双语教学场景的无缝切换,通过深度学习算法使错误率控制在0.3%以下(http://www.tsinghua.edu.cn)。
该概念在《现代教育技术》期刊中被细化为三个核心模块:①基于BERT模型的语义理解系统;②动态知识图谱构建引擎;③多模态交互界面(http://xjjs.cbpt.cnki.net)。美国教育考试服务中心ETS 2025年白皮书指出,这类系统在雅思/托福等英语测评中的评分一致性已达人工评分的97.6%(http://www.ets.org)。
电子教师是指利用现代电子技术手段(如多媒体、网络、计算机等)开展教学活动的教师或智能系统。其核心在于通过技术手段提升教学效果,具体可从以下维度理解:
电子教师需兼具技术素养与教学能力,包括熟练操作教学设备(如投影仪、虚拟实验室)、设计互动课件,并能将技术工具与学科知识有机融合。
学者刘莘提出,电子教师可能推动“去学校化”社会的形成。当技术能完全传递确定性知识(如数学公式、编程语法)时,传统学校或演变为以实践、创新为主的场所,而基础知识学习将更多依赖电子系统。
提示:当前电子教师仍依赖人类设计教学程序,其本质是工具与教师的协同,而非完全替代。
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