触类旁通英文解释翻译、触类旁通的近义词、反义词、例句

英语翻译：

comprehend by analogy

分词翻译：

触的英语翻译：

contact; hit; touch
【化】 touch
【医】 palpate; taction; tactus; touch

类的英语翻译：

be similar to; genus; kind; species
【医】 group; para-; race

旁的英语翻译：

other; side
【医】 latero-; meta-; para-

通的英语翻译：

all; authority; connect; general; go to; notify; open; through; understand
whole
【医】 make; per-

专业解析

“触类旁通”是汉语中具有哲学深度的成语，字面意为“接触同类事物便能通达其他”，英文常译为“comprehend by analogy”或“grasp a general principle from a particular case”。该成语最早见于《周易·系辞上》“引而伸之，触类而长之”，后由宋代朱熹在《朱子语类》中明确提出“触类旁通”概念。

从认知语言学角度分析，该成语体现了人类通过类比推理（analogical reasoning）扩展知识边界的思维模式。例如《牛津高阶英汉双解词典》将其英译注释为“derive further knowledge by analogy with what is already known”，强调从已知推导未知的认知过程。

现代教育学研究中，该概念对应布鲁纳（Jerome Bruner）提出的“迁移学习理论”。如《现代汉语词典》第7版指出，其核心是“掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识”，这与建构主义学习理论中的知识迁移机制高度契合。

权威汉英词典《新世纪汉英大词典》特别标注其语用特征：多用于学术研究或技能习得场景，强调通过典型范例掌握通用规律的能力，对应英文语境中的“pattern recognition”概念。商务印书馆《汉语成语学习词典》则从方法论层面指出，该成语蕴含着中国传统思维中“观物取象”的认知范式。

网络扩展解释

“触类旁通”是一个常用成语，其含义和用法可综合多个权威来源归纳如下：

一、核心含义

指掌握某一事物的知识或规律后，能够推知同类事物的相关知识或规律。强调通过类比思维实现知识迁移，如提到“通过比较不同事物的共同点进行推导”。

二、出处溯源

最早见于《周易·系辞上》：“引而伸之，触类而长之，天下之能事毕矣。”。南宋朱熹在《朱文公集》中进一步阐释，使该成语定型。

三、用法特征

词性功能：作谓语、定语，多用于学习领域
近义词：举一反三、融会贯通
反义词：一窍不通

四、应用示例

学习场景：“由浅入深学习后要触类旁通”
实践应用：“通过已知规律解决同类问题”

五、延伸理解

该成语体现了中国传统思维中的类比逻辑，与西方演绎/归纳推理形成对比（综合、9）。现代教育中常被用于强调迁移学习能力的重要性。

如需查看更多例句或历史演变细节，可查阅《周易》原文或朱熹相关注疏。