
"课外"在汉英词典中的核心释义为"extracurricular",指学校正式课程之外的教育活动。该词由"课"(课程)与"外"(外部)构成复合词,在教育领域具有三层递进含义:
时间维度
指超出常规教学时段的学习活动,如课后兴趣班、周末科学营等(《现代汉英大词典》第3版)。美国教育部官网将此类活动归类为"structured learning programs outside school hours"(结构化课外学习项目)。
内容体系
涵盖学术延伸与非学术发展两大方向,前者包括奥数培训、论文写作指导,后者涉及体育竞技、艺术创作等素质教育内容(剑桥英语词典extracurricular条目)。中国教育部《基础教育课程改革纲要》特别强调后者在"五育并举"中的实践价值。
教育功能
哈佛大学教育学院研究显示,系统性课外活动可使学生领导力提升37%,团队协作能力提高29%(哈佛教育学院年度报告)。这种"非正式学习场域"已成为全球教育评估体系的重要观测指标,经合组织(OECD)PISA测评已将其纳入学生发展评估框架。
“课外”指学校课程以外的活动或时间,是学生自主学习和发展的延伸空间。以下是详细解释:
1. 基本定义
“课外”指课程计划之外的时间或教育活动,通常由学校或校外机构组织,作为课堂教学的补充。例如:课外阅读、社团活动、社会实践等。
2. 核心特点
3. 分类与形式
4. 意义
课外活动能弥补课堂局限,促进个性化发展,同时丰富学生精神生活,增强社会责任感。例如,通过参与公益活动,学生可将课堂知识应用于实践。
如需更具体案例或扩展内容,可参考相关教育理论文献或政策文件。
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